Opettaja, jolla on syyrialaiset juuret: menestystarina Wittenbergessä!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tutustu kuinka syyrialaistaustainen opettaja Entisar Karkokli täydensi tietämystään Potsdamin yliopistossa ja opettaa Saksassa.

Entdecken Sie, wie Entisar Karkokli, eine Lehrerin mit syrischer Herkunft, ihr Wissen an der Uni Potsdam vervollständigte und in Deutschland unterrichtet.
Tutustu kuinka syyrialaistaustainen opettaja Entisar Karkokli täydensi tietämystään Potsdamin yliopistossa ja opettaa Saksassa.

Opettaja, jolla on syyrialaiset juuret: menestystarina Wittenbergessä!

17. kesäkuuta 2025 Wittenbergestä Saksasta paljastui vaikuttava tarina koulutuksesta ja integraatiosta. Syyrialaistaustainen opettaja Entisar Karkokli on paennut Saksaan vuonna 2015 ammatissaan. Hän opettaa nyt neljättä luokkaa ja helpottaa oppilaidensa oppimista innovatiivisilla menetelmillä, kuten värikkäillä muovikorteilla väritystehtävillä. Heidän uransa heijastelevat sekä pakolaisopettajien haasteita että onnistumisia.

Karkokli työskenteli jo ennen pakoaan opettajana Syyriassa, jossa hän valmistui opettajaksi. Saavuttuaan Saksaan hän aloitti pakolaisopettajien koulutusohjelman Potsdamin yliopistossa. Siellä hän onnistui parantamaan kielitasoaan nollasta B2:een vain kolmessa lukukaudessa. Tämä saavutus on erityisen merkittävä, koska monet pakolaisopettajat joutuvat voittamaan samanlaisia ​​haasteita.

Esteitä ja onnistumisia koulutusalalla

Karkokli työskenteli apulaisopettajana Friedrich-Ludwig-Jahnin ala-asteella, joka opettaa monia pakolaislapsia. Tässä tehtävässä hän muodosti vahvan tiimin syyrialaisen kollegan ja saksan toisena kielenä asiantuntijan kanssa. Mutta kahden vuoden apulaisopettajan työskentelyn jälkeen taloudellista tukea leikattiin. Karkokli joutui siis työskentelemään assistenttina saadakseen vakituisen työpaikan.

Saadakseen tarvittavan pätevyyden hänen täytyi nostaa kielitaitonsa C1:een ja osallistua pedagogisiin seminaareihin. Tämä ponnistus kannatti: vuonna 2021 hän otti lopulta neljännen luokan ja sai nopeasti vanhempien ja opiskelijoiden luottamuksen. Hänen sitoutumisensa näkyi myös oppilaiden tukemisessa lukioon siirtymisessä.

Keväällä 2025 Karkokli oli ensimmäinen Potsdamin yliopiston Refugee Teachers -ohjelmasta valmistunut, jolle myönnettiin Saksan liittotasavallan virkamiehen todistus. Tämä virstanpylväs ei merkinnyt vain hänen henkilökohtaista menestystänsä, vaan myös positiivista vaikutusta, joka pakolaisopettajilla voi olla Saksan koulutusjärjestelmään. Nykyään hän on ylpeä Saksan kansalainen.

Globaalit näkökulmat opetukseen

Unterrichtsmaterialien zum Thema Flucht und Migration an, die für Schüler:innen ab Klasse 7 gedacht sind. Diese Materialien beinhalten Lernstationen, die entweder als Lernparcours oder unabhängig genutzt werden können. Der Unterricht fördert die Auseinandersetzung mit den 17 globalen Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs), insbesondere Ziel 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen.

Nämä materiaalit kannustavat opiskelijoita vaihtamaan näkökulmia ja tutkimaan tietoa itsenäisesti. Tämä on tärkeä askel koulutuksessa, koska se antaa oppijoille mahdollisuuden osallistua aktiivisesti ajankohtaisiin sosiaalisiin kysymyksiin.

Keskustelua koulutuksesta paen ja muuttoliikkeen kontekstissa käsiteltiin myös äskettäin ilmestyneessä kirjassa ” Koulutus pakenemisen ja muuttoliikkeen kontekstissa: Aiheeseen liittyviä ja valtakriittisiä näkökulmia ", toimittivat Bettina Fritzsche ja muut. Teos, jonka julkaisi transkriptio Verlag Bielefeldissä, tarjoaa syvempää näkemystä pakolaisten kohtaamista haasteista koulutusjärjestelmässä.

Entisar Karkoklin kokemukset ja kattavat opetusmateriaalit ovat esimerkkejä siitä, kuinka tärkeitä integraatio ja mukautettu koulutusinfrastruktuuri ovat pakolaisten mahdollisuuksien parantamiseksi Saksassa.