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Enseignant d’origine syrienne : une success story à Wittenberge !
Découvrez comment Entisar Karkokli, enseignante d'origine syrienne, a complété ses connaissances à l'Université de Potsdam et enseigne en Allemagne.
Enseignant d’origine syrienne : une success story à Wittenberge !
Le 17 juin 2025, une histoire impressionnante sur l’éducation et l’intégration a été révélée à Wittenberge, en Allemagne. Entisar Karkokli, enseignante d'origine syrienne, a fait des progrès extraordinaires dans sa profession après avoir fui vers l'Allemagne en 2015. Elle enseigne désormais en quatrième année et utilise des méthodes innovantes, comme des cartes en plastique colorées avec des activités de coloriage, pour faciliter l'apprentissage de ses élèves. Leurs carrières reflètent à la fois les défis et les réussites des enseignants réfugiés.
Avant sa fuite, Karkokli travaillait déjà comme enseignante en Syrie, où elle a obtenu son diplôme d'enseignante. Après son arrivée en Allemagne, elle a entamé un programme de qualification pour enseignants réfugiés à l’Université de Potsdam. Là, elle a réussi à améliorer son niveau de langue de zéro à B2 en seulement trois semestres. Cette réussite est particulièrement remarquable car de nombreux enseignants réfugiés doivent surmonter des défis similaires.
Obstacles et réussites dans le secteur de l’éducation
Karkokli travaillait comme professeur adjoint à l'école primaire Friedrich-Ludwig-Jahn, qui enseigne à de nombreux enfants réfugiés. À ce poste, elle a formé une équipe solide avec un collègue syrien et un spécialiste de l'allemand comme seconde langue. Mais après deux années en tant qu’assistante enseignante, le soutien financier a été supprimé. Karkokli a donc dû travailler comme assistant pédagogique afin d'obtenir un poste permanent.
Afin d'obtenir les qualifications nécessaires, elle a été contrainte d'augmenter son niveau de langue jusqu'au C1 et de suivre des séminaires pédagogiques supplémentaires. Cet effort a porté ses fruits : en 2021, elle a finalement repris une quatrième classe et a rapidement gagné la confiance des parents et des élèves. Son engagement s'est également manifesté en accompagnant ses élèves dans la transition vers les écoles secondaires.
Au printemps 2025, Karkokli a été le premier diplômé du programme d'enseignants réfugiés de l'Université de Potsdam à recevoir un certificat d'un fonctionnaire de la République fédérale d'Allemagne. Cette étape importante marque non seulement sa réussite personnelle, mais aussi l’influence positive que les enseignants réfugiés peuvent avoir sur le système éducatif allemand. Aujourd’hui, elle est une fière citoyenne allemande.
Perspectives mondiales dans l'enseignement
Ces matériels encouragent les étudiants à changer de perspective et à rechercher des informations de manière indépendante. Il s’agit d’une étape importante dans l’éducation car elle permet aux apprenants de s’impliquer activement dans les problèmes sociaux actuels.
La discussion sur l’éducation dans le contexte de la fuite et de la migration a également été abordée dans le livre récemment publié « L’éducation dans le contexte de la fuite et de la migration : perspectives disciplinaires et critiques du pouvoir ", édité par Bettina Fritzsche et d'autres. L'ouvrage, publié par transcript Verlag à Bielefeld, offre un aperçu plus approfondi des défis auxquels les réfugiés sont confrontés dans le système éducatif.
Les expériences d'Entisar Karkokli et le matériel pédagogique complet sont des exemples de l'importance de l'intégration et d'une infrastructure éducative adaptée pour améliorer les opportunités des réfugiés en Allemagne.