Suche
Mein Konto
Lærer med syriske røtter: En suksesshistorie i Wittenberge!
Oppdag hvordan Entisar Karkokli, en lærer med syrisk opprinnelse, fullførte kunnskapen sin ved Universitetet i Potsdam og underviser i Tyskland.
Lærer med syriske røtter: En suksesshistorie i Wittenberge!
17. juni 2025 kom en imponerende historie om utdanning og integrering frem fra Wittenberge, Tyskland. Entisar Karkokli, en lærer med syrisk opprinnelse, har gjort ekstraordinære fremskritt i yrket sitt etter å ha flyktet til Tyskland i 2015. Hun underviser nå i fjerde klasse og bruker innovative metoder, som fargerike plastkort med fargeleggingsaktiviteter, for å gjøre læringen enklere for elevene. Karrierene deres gjenspeiler både utfordringene og suksessen til flyktninglærere.
Før flukten jobbet Karkokli allerede som lærer i Syria, hvor hun fullførte lærerutdanningen. Etter ankomst til Tyskland begynte hun på et kvalifiseringsprogram for flyktninglærere ved Universitetet i Potsdam. Der klarte hun å forbedre språknivået fra null til B2 på bare tre semestre. Denne prestasjonen er spesielt bemerkelsesverdig fordi mange flyktninglærere må overvinne lignende utfordringer.
Hindrer og suksesser i utdanningssektoren
Karkokli jobbet som hjelpelærer ved Friedrich-Ludwig-Jahn barneskole, som underviser mange flyktningbarn. I denne stillingen dannet hun et sterkt team med en syrisk kollega og en spesialist i tysk som andrespråk. Men etter to år som hjelpelærer ble økonomisk støtte kuttet. Karkokli måtte derfor jobbe som undervisningsassistent for å få fast stilling.
For å oppnå de nødvendige kvalifikasjonene ble hun tvunget til å øke språknivået til C1 og delta på ytterligere pedagogiske seminarer. Denne innsatsen ga resultater: I 2021 tok hun endelig over en fjerde klasse og fikk raskt tillit fra foreldre og elever. Hennes engasjement var også tydelig i å støtte elevene i overgangen til ungdomsskolen.
Våren 2025 var Karkokli den første uteksaminerte fra Refugee Teachers Program ved Universitetet i Potsdam som ble tildelt et sertifikat fra en embetsmann i Forbundsrepublikken Tyskland. Denne milepælen markerte ikke bare hennes personlige suksess, men også den positive innflytelsen flyktninglærere kan ha i det tyske utdanningssystemet. I dag er hun stolt tysk statsborger.
Globale perspektiver i undervisningen
Disse materialene oppmuntrer studentene til å endre perspektiver og forske på informasjon uavhengig. Dette er et viktig skritt i utdanningen ettersom det gjør det mulig for elever å aktivt engasjere seg i aktuelle sosiale spørsmål.
Diskusjonen om utdanning i sammenheng med flukt og migrasjon ble også diskutert i den nyutgitte boken " Utdanning i sammenheng med flukt og migrasjon: Fagmessige og maktkritiske perspektiver ", redigert av Bettina Fritzsche m.fl. Verket, som ble utgitt av transkripsjon Verlag i Bielefeld, gir dypere innsikt i utfordringene som flyktninger møter i utdanningssystemet.
Entisar Karkoklis erfaringer og det omfattende undervisningsmateriellet er eksempler på hvor viktig integrering og en tilpasset utdanningsinfrastruktur er for å bedre mulighetene for flyktninger i Tyskland.