Zamerajte sa na vzdelávanie MINT: Odborníci varujú pred nedostatkom kvalifikovaných pracovníkov!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof. Dr. Peer Schmidt z BTU Cottbus sa zaviazal k vzdelávaniu STEM s cieľom bojovať proti nedostatku kvalifikovaných pracovníkov v Nemecku.

Prof. Dr. Peer Schmidt von der BTU Cottbus setzt sich für MINT-Bildung ein, um Fachkräftemangel in Deutschland zu bekämpfen.
Prof. Dr. Peer Schmidt z BTU Cottbus sa zaviazal k vzdelávaniu STEM s cieľom bojovať proti nedostatku kvalifikovaných pracovníkov v Nemecku.

Zamerajte sa na vzdelávanie MINT: Odborníci varujú pred nedostatkom kvalifikovaných pracovníkov!

Prof. Dr. Peer Schmidt, viceprezident pre štúdium a výučbu na BTU Cottbus-Senftenberg, bol ocenený za svoje výnimočné odhodlanie podporovať vzdelávanie MINT (matematika, informatika, prírodné vedy, technika). Táto pocta sa uskutočnila v rámci aktivít spoločnosti MINT Zukunft e.V., ktorej cieľom je zvýšiť záujem o predmety MINT a pôsobiť tak proti nedostatku kvalifikovaných pracovníkov v týchto oblastiach. Prof. Schmidt sa aktívne angažuje vo vývoji nových kurzov a vzdelávacích programov, ktoré pripravia študentov na digitálnu budúcnosť. nahlas b-tu.de Podporuje tiež ambasádorov MINT univerzity, ktorí v tejto iniciatíve zohrávajú dôležitú úlohu.

Medzi ocenených MINT ambasádorov budú rôzni odborníci a pedagógovia, ktorí vykonávajú rôzne aktivity súvisiace so vzdelávaním MINT. Zapájajú sa do vedenia prednášok, stáží a workshopov a sprevádzajú študentov pri ich projektoch MINT. Cieľom tejto dobrovoľnej práce je vzbudiť nadšenie pre technickú kariéru a podporiť pochopenie disciplín MINT.

Nedostatok kvalifikovaných pracovníkov v sektore MINT

Medzera v zručnostiach STEM je alarmujúca. Len v marci 2024 sa v sektore MINT dosiahol rozdiel v pracovnej sile 244 400 kvalifikovaných pracovníkov, ale spoločnosti sa stále obávajú nižšej úrovne výkonu v teste PISA a klesajúcej miery v kurzoch MINT v prvom semestri. Túto situáciu ešte zhoršujú demografické zmeny, ktoré so sebou prinášajú odchod približne 64 800 akademikov MINT každý rok mintzukunftschaffen.de správy.

Výsledky štúdií PISA tiež poukazujú na znepokojujúci vývoj. Podiel vysokovýkonných študentov v matematike sa za posledných desať rokov znížil na polovicu. Táto skutočnosť je obzvlášť alarmujúca vzhľadom na zvyšujúce sa nároky na odborníkov v oblasti STEM v dôsledku postupujúcej digitalizácie a výziev klimatických zmien, ktoré si vyžadujú rozsiahle znalosti v týchto oblastiach.

Potreba investícií do vzdelania

S cieľom riešiť nedostatok kvalifikovaných pracovníkov žiadajú firmy cielené vládne investície do vzdelávacieho systému a posilnenie zručností MINT na školách. The zamestnávateľ.de uvádza, že sektor MINT je kľúčový pre schopnosť inovovať a rast nemeckej ekonomiky. Napriek tomu zostáva 209 200 pozícií MINT neobsadených, čo brzdí kreativitu a inovácie v tomto odvetví.

Priemysel M+E už investuje značné sumy do výskumu a vývoja, čo predstavuje viac ako polovicu celkových výdavkov na inovácie v Nemecku. Napriek tomu je toto odvetvie vážne brzdené nedostatkom kvalifikovaných špecialistov MINT.

Zabezpečenie učiteľskej základne MINT, podpora profesijnej orientácie a podpora integrácie prisťahovalcov sú ďalšie stratégie, ktoré sú určené na boj proti problému nedostatku kvalifikovaných pracovníkov. Pozitívna vzdelávacia atmosféra, najmä počas zatvárania škôl, môže tiež pomôcť dosiahnuť lepšie výsledky a pritiahnuť viac mladých ľudí ku kariére STEM.