Poudarek na izobraževanju MINT: Strokovnjaki opozarjajo na pomanjkanje kvalificiranih delavcev!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof. dr. Peer Schmidt iz BTU Cottbus se zavzema za izobraževanje STEM za boj proti pomanjkanju kvalificiranih delavcev v Nemčiji.

Prof. Dr. Peer Schmidt von der BTU Cottbus setzt sich für MINT-Bildung ein, um Fachkräftemangel in Deutschland zu bekämpfen.
Prof. dr. Peer Schmidt iz BTU Cottbus se zavzema za izobraževanje STEM za boj proti pomanjkanju kvalificiranih delavcev v Nemčiji.

Poudarek na izobraževanju MINT: Strokovnjaki opozarjajo na pomanjkanje kvalificiranih delavcev!

Prof. dr. Peer Schmidt, podpredsednik za študije in poučevanje na BTU Cottbus-Senftenberg, je prejel priznanje za izjemno zavezanost spodbujanju izobraževanja MINT (matematika, računalništvo, naravoslovje, tehnologija). Ta čast je potekala v okviru dejavnosti MINT Zukunft e.V., katere cilj je povečati zanimanje za predmete MINT in tako preprečiti pomanjkanje kvalificiranih delavcev na teh področjih. Prof. Schmidt se aktivno zavzema za razvoj novih predmetov in izobraževalnih programov, ki študente pripravljajo na digitalno prihodnost. Glasno b-tu.de Podpira tudi univerzitetne ambasadorje MINT, ki igrajo pomembno vlogo pri tej pobudi.

Med nagrajenimi MINT ambasadorji bodo različni strokovnjaki in izobraževalci, ki izvajajo različne aktivnosti povezane z MINT izobraževanjem. Sodelujejo pri izvedbi predavanj, praks in delavnic ter spremljajo študente pri njihovih projektih MINT. To prostovoljno delo je namenjeno vzbuditi navdušenje nad tehničnimi poklici in spodbujati razumevanje disciplin MINT.

Pomanjkanje kvalificiranih delavcev v sektorju MINT

Vrzel v veščinah STEM je zaskrbljujoča. Šele marca 2024 je bila dosežena vrzel v delovni sili 244.400 kvalificiranih delavcev v sektorju MINT, vendar so podjetja še vedno zaskrbljena zaradi nižjih ravni uspešnosti pri testu PISA in padajočih stopenj v prvem semestru pri tečajih MINT. Ta položaj še poslabšajo demografske spremembe, ki vsako leto povzročijo odhod približno 64.800 akademikov MINT. mintzukunftschaffen.de poročila.

Na zaskrbljujoč razvoj kažejo tudi rezultati študij PISA. Delež uspešnih učencev pri matematiki se je v zadnjih desetih letih prepolovil. To dejstvo je še posebej zaskrbljujoče glede na vse večje zahteve strokovnjakov STEM zaradi napredne digitalizacije in izzivov podnebnih sprememb, ki zahtevajo obsežno znanje na teh področjih.

Potreba po naložbah v izobraževanje

Da bi odpravili pomanjkanje kvalificiranih delavcev, podjetja pozivajo k ciljno usmerjenim vladnim naložbam v izobraževalni sistem in krepitvi znanj in spretnosti MINT v šolah. The delodajalec.de poroča, da je sektor MINT ključen za zmožnost inovacij in rast nemškega gospodarstva. Kljub temu ostaja nezasedenih 209.200 mest MINT, kar zavira ustvarjalnost in inovativnost v industriji.

Industrija M+E že vlaga znatne zneske v raziskave in razvoj, kar predstavlja več kot polovico vseh izdatkov za inovacije v Nemčiji. Kljub temu pa to industrijo močno ovira pomanjkanje kvalificiranih strokovnjakov za MINT.

Zavarovanje baze učiteljev MINT, spodbujanje poklicne orientacije in podpora vključevanju priseljencev so nadaljnje strategije, namenjene boju proti pomanjkanju kvalificiranih delavcev. Pozitivno učno vzdušje, zlasti med zaprtjem šol, lahko pripomore tudi k doseganju boljših rezultatov in privabi več mladih v poklice STEM.