Rusza nowa grupa ds. etyki: Skoncentruj się na przyszłości medycyny!

Rusza nowa grupa ds. etyki: Skoncentruj się na przyszłości medycyny!

8 kwietnia 2025 roku w Brandenburskiej Szkole Medycznej (MHB) powołano nową Zintegrowaną Grupę Roboczą (IAG) pt. „Etyka i historia medycyny”. Ten krok odzwierciedla wizję uniwersytetu polegającą na promowaniu interdyscyplinarnych powiązań między badaniami a praktycznym zastosowaniem w dziedzinie medycyny. Z informacji MHB wynika, że ​​celem IAG jest szybkie przeniesienie wyników badań do opieki klinicznej, a zwłaszcza zaangażowanie młodych naukowców. Nowa grupa robocza dołącza do sieci prawie 20 innych interdyscyplinarnych grup roboczych, które pracują w różnych lokalizacjach, aby poprawić opiekę nad pacjentem i intensywnie badać problemy kliniczne.

IAG „Etyka i historia medycyny” początkowo zajmuje się trzema głównymi celami: utworzeniem komisji etyki klinicznej (KEK) w Szpitalu Uniwersyteckim Ruppin-Brandenburgia (ukrb), włączeniem tematów etycznych i historycznych do nauczania MHB oraz promowaniem interdyscyplinarnej wymiany na temat wyzwań etycznych. To ostatnie ma zostać osiągnięte m.in. poprzez zaplanowaną kawiarnię etyczną, która stworzy przestrzeń do dyskusji na temat etycznie problematycznych procesów decyzyjnych w codziennej praktyce klinicznej. Do udziału zapraszamy zainteresowane strony ze szpitali uniwersyteckich należących do sieci oraz innych instytucji akademickich.

Cele i strategie IAG

Grupę roboczą prowadzą Magdalena Ruppert, asystentka naukowa w zakresie dydaktyki medycznej oraz prof. dr Andreas Jüttemann z Instytutu Anatomii i Historii Medycyny. Na pierwszym spotkaniu IAG obecnych było już 26 uczestników, a zainteresowanie pozostałych studentów i pracowników szpitala świadczy o aktualności poruszanych tematów. Do najważniejszych tematów należą wykorzystanie sztucznej inteligencji, komercjalizacja medycyny i lepsze powiązanie szkoleń z praktyką kliniczną.

Szczególną uwagę zwraca się także na włączenie sprawdzonych treści nauczania z nauk o zdrowiu do programu nauczania medycyny. W tym kontekście planowane są studia przypadków dotyczące historycznych błędów medycznych i dylematów etycznych. Włączanie uczniów w praktyczne nauczanie zagadnień etycznych odgrywa kluczową rolę, na przykład poprzez nauczanie zorientowane na problem (PBL).

Dyskursy etyczne w medycynie

Wraz z założeniem IAG, MHB włączyło się również w szerszy dyskurs toczący się zarówno w środowisku medycznym, jak i poza nim. Akademia Etyki Lekarskiej e. V. (AEM) jest interdyscyplinarnym stowarzyszeniem zawodowym, którego celem jest promowanie dyskursu publicznego i naukowego na temat zagadnień etycznych w medycynie i opiece zdrowotnej. AEM oferuje platformy takie jak konferencje i sympozja, a także magazyn „Etyka w medycynie”, który służy jako ciągłe forum dyskusji na te tematy. Od momentu założenia w 1986 r., liczące ponad 1000 członków, AEM odegrało kluczową rolę w kwalifikowaniu osób uczestniczących w konsultacjach w zakresie etyki klinicznej, a także służy jako punkt informacyjny dla niemieckiej literatury specjalistycznej na temat etyki w medycynie.

Po drodze IAG „Etyka i Historia Medycyny” nie tylko znalazła wsparcie członka Federalnego Ministerstwa Zdrowia, ale także zainteresowanie oddziału neurochirurgii ukrb wzięciem udziału w refleksji nad medycznymi kwestiami etycznymi z wykorzystaniem konkretnych studiów przypadków klinicznych. Pokazuje to, że tematyka grupy roboczej ma nie tylko znaczenie akademickie, ale także bezpośredni wpływ na praktykę kliniczną i jakość życia pacjentów.

MHB jest przekonane, że interdyscyplinarna wymiana w kwestiach etycznych jest nie tylko ważna, ale niezbędna dla dalszego rozwoju opieki medycznej. Aktywne zaangażowanie wszystkich zainteresowanych stron w prace IAG gwarantuje dalszy postęp i trwały wpływ na dyskurs na temat wyzwań etycznych w medycynie. Informacje o działalności i członkostwie w IAG można znaleźć na stronie internetowej MHB oraz na stronie internetowej MHB Akademia Etyki Lekarskiej dostępny.