Nieuwe studenten: Viadrina nodigt je uit voor een spannende introductieweek!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ontdek alles over de introductieweek, workshops en conferenties bij UNI Europa in maart en april 2025.

Erfahren Sie alles über die Einführungswoche, Workshops und Konferenzen an der UNI Europa im März und April 2025.
Ontdek alles over de introductieweek, workshops en conferenties bij UNI Europa in maart en april 2025.

Nieuwe studenten: Viadrina nodigt je uit voor een spannende introductieweek!

Op 27 maart 2025 kondigde de Europese Universiteit Viadrina een reeks belangrijke evenementen aan die vooral gericht zijn op nieuwe studenten, docenten en het grote publiek. De introductieweek begint aanstaande maandag 31 maart, met een schat aan informatie en activiteiten, georganiseerd door Viadrina vice-president Janine Nuyken, dr. Franziska Boll van de Centrale Studentenadviesdienst en de burgemeester van de stad Frankfurt, René Wilke.

Voor geïnteresseerde studenten en docenten wordt op dezelfde dag van 11.00 tot 12.30 uur een online uitwisseling via Open Educational Resources (OER) aangeboden. Het onderwerp van deze sessie is “De Open Bibliotheek Badge of hoe bibliotheken opener worden”. Inschrijven is mogelijk via kontakt@co-woerk.de. Dit evenement weerspiegelt de huidige trends in het onderwijs die in toenemende mate de toegang tot kennis via open bronnen bevorderen.

Belangrijke workshops en conferenties

Een ander belangrijk programmaonderdeel is de workshop over de Europese AI Act, die plaatsvindt op woensdag 2 april om 16.00 uur. in het hoofdgebouw, Senaatszaal, kamer 109. Prof. Dr. Hacker van de European New School of Digital Studies zal de impact van de nieuwe EU-wetgeving op het gebruik van kunstmatige intelligentie in bedrijven toelichten. Geïnteresseerden kunnen zich ook hier registreren op info-transfer@europa-uni.de.

Daarnaast is er een conferentie met de titel “Wie heeft hier de leiding?” geopend op donderdag 3 april. De openingslezing wordt gegeven door Dr. Katharina Hoppe van de Goethe Universiteit Frankfurt en heeft de titel “Ecodependence: Bevestiging van afhankelijkheden in het Antropoceen”. De middaglezing van Prof. Dr. Didier Debaise van de Vrije Universiteit Brussel behandelt de onderwerpen "Van de natuur tot precaire wezens. Het vreemde materialisme van Whitehead en Latour" en biedt zo een interessant, diepgaand inzicht in de huidige wetenschappelijke discoursen.

Culturele hoogtepunten en tentoonstellingen

Er is ook een tentoonstelling getiteld “Oder-Los” in het Gräfin Dönhoff-gebouw. Hierin zijn foto's te zien van het rivierlandschap van de Oder, gemaakt door Oleksandra Bienert tussen 2020 en 2021. Juist in combinatie met de eerder genoemde gebeurtenissen helpt deze tentoonstelling de verbinding tussen kunst, natuur en wetenschap weer te geven.

Voor degenen die geïnteresseerd zijn in onderwijs in het digitale tijdperk zal het 3e UNESCO Wereldcongres over Open Educatieve Hulpbronnen, dat van 19 tot en met 20 november 2024 in het Dubai World Trade Centre wordt gehouden, licht werpen op de toekomst van het onderwijs. Dit congres zal de internationale uitdagingen en vooruitgang op het gebied van open leermiddelen bespreken met als doel aanbevelingen te ontwikkelen voor door de overheid gefinancierd onderwijsmateriaal onder open licenties. Deze aanbevelingen, die voortkomen uit de context van de UNESCO-aanbevelingen van 2019, hebben tot doel de wereldstandaard voor open toegang tot kennis te bevorderen door succesvolle benaderingen en ontwikkelingen te weerspiegelen.

Een van de belangrijke functies van het congres is de online consultatie tot 31 oktober 2024, die bedoeld is om de meningen en standpunten van experts te verzamelen om zo een alomvattende basis te bieden voor de conclusies van het congres.

Integratie van kunstmatige intelligentie in het onderwijs

Met betrekking tot de integratie van kunstmatige intelligentie in het onderwijssysteem benadrukt een aanbeveling voor actie, gepubliceerd door Kearney en de Duitse Kinder- en Jeugdstichting, belangrijke aspecten. In de analyse wordt gekeken naar bestuur, strategie en technologie om ervoor te zorgen dat AI effectief wordt geïmplementeerd op scholen. Een centrale richtlijn vraagt ​​onder meer om een ​​passende infrastructuur en het nadenken over gegevensbescherming – vooral met betrekking tot de AVG en de AI-wet.

Een duidelijk bestuurskader met gedefinieerde processen en verantwoordelijkheden wordt als essentieel beschouwd. Het creëren van aantrekkelijke en veilige leeromgevingen waarin nieuwe technologieën effectief worden geïntegreerd, draagt ​​bij aan de verdere ontwikkeling van een innovatief onderwijslandschap.

De uitgebreide evenementen en initiatieven van de Europese Universiteit Viadrina zijn het bewijs van een dynamische inzet voor onderwijs en technologie die rekening houdt met zowel de huidige behoeften als de uitdagingen van de toekomst.

Bezoek de officiële website van de Europese Universiteit voor meer informatie over evenementen, tentoonstellingen en conferenties: www.europa-uni.de/events, www.europa-uni.de/exhibitions, En www.europa-uni.de/conferences.