Nouveau directeur de bibliothèque : Jens Mittelbach apporte une bouffée d'air frais à Francfort !

Nouveau directeur de bibliothèque : Jens Mittelbach apporte une bouffée d'air frais à Francfort !

La remise cérémonielle a eu lieu le 26 mars 2025 à la bibliothèque universitaire de l'Université européenne Viadrina de Francfort (Oder). Le Dr Jens Mittelbach a été nommé nouveau directeur et succède au Dr Hans-Gerd Happel, qui dirigeait la bibliothèque depuis 1995. Happel prendra sa retraite le 31 mars et laisse derrière lui un long historique de changements et d'évolutions au sein de la bibliothèque.

Le Dr Jens Mittelbach, docteur en philologie avec une spécialisation en anglais, apporte une vaste expérience acquise dans ses postes précédents. De 2020 à 2025, il a dirigé la bibliothèque universitaire de Cottbus-Senftenberg. De 2010 à 2019, il a également été chef du service de sélection au sein du département d'utilisation et d'information de la Bibliothèque d'État de Saxe - Bibliothèque d'État et universitaire de Dresde. Mittelbach souligne le rôle central de la bibliothèque en tant que lieu d'information et d'échange sécurisé avec la population.

Réalignement stratégique de la bibliothèque

Mittelbach poursuit également des objectifs ambitieux avec son nouveau poste. Un projet central est le développement d'une offre de services de bibliothèque étroitement orientée vers le processus de recherche. La base de cette offre est un concept moderne de maîtrise de l'information, qui inclut de manière centrale le concept de métalalphabétisation. Cela se fait dans le cadre d'un portefeuille de services basé sur le modèle de consultation en matière de recherche des États-Unis. jenmittelbach.de signalé.

En outre, la bibliothèque se concentre sur les innovations numériques, notamment le développement d'un système d'information 3D sur le bâtiment, en collaboration avec mapongo depuis 2010. Cette technologie permettra bientôt des visites virtuelles au sein de la bibliothèque et fournira une fonctionnalité d'itinéraire qui dirigera les utilisateurs vers des salles et des points de service spécifiques. L'un des objectifs de ce projet est de créer un nouveau type de système de contrôle numérique, qui n'a cessé de progresser depuis 2015.

Le rôle de la bibliothèque dans la promotion des compétences

Toutefois, la responsabilité de la bibliothèque s'étend au-delà des systèmes numériques. Dans le cadre de l’éducation informationnelle et médiatique, la bibliothèque reconnaît la nécessité de promouvoir les compétences d’accueil des adolescents. Ces compétences sont très importantes dans le monde d’aujourd’hui dominé par les médias numériques. Selon une enquête degruyter.com Les compétences réceptives ont diminué chez les adolescents, ce qui souligne le rôle des bibliothèques en tant que lieux d'éducation.

Les bibliothèques universitaires sont tenues de promouvoir les compétences liées aux médias et à l'information. Celles-ci incluent des compétences essentielles telles que la recherche, la découverte, la sélection, l’évaluation, l’analyse et le traitement de l’information. L’accent est mis sur le développement des compétences numériques, y compris les compétences en matière de données. Il est souligné que les bibliothèques universitaires doivent décider, dans le contexte de leurs priorités en matière de ressources, quelles compétences elles souhaitent particulièrement renforcer.

L'importance de l'information dans la société du savoir d'aujourd'hui est clairement soulignée. Les bibliothèques doivent continuellement évoluer pour répondre aux besoins changeants des utilisateurs et relever les défis de la recherche et de l'enseignement. Un regard tourné vers l'avenir montre qu'un profil plus fort de promotion des compétences par les bibliothèques universitaires est nécessaire.