Naujasis bibliotekos direktorius: Jens Mittelbach atneša gaivaus oro gurkšnį į Frankfurtą!

Naujasis bibliotekos direktorius: Jens Mittelbach atneša gaivaus oro gurkšnį į Frankfurtą!

Iškilmingas perdavimas įvyko 2025 m. kovo 26 d. Europos universiteto Viadrina Frankfurte (Oderyje) universiteto bibliotekoje. Dr. Jens Mittelbach buvo paskirtas naujuoju direktoriumi ir pakeičia dr. Hansą-Gerdą Happelį, kuris bibliotekai vadovavo nuo 1995 m. Happel išeis į pensiją kovo 31 d. ir paliks daugybę bibliotekos pokyčių ir pokyčių.

Daktaras Jensas Mittelbachas, filologijos mokslų daktaras, daugiausia dėmesio skiriantis anglų kalbai, turi didelę ankstesnių pareigų patirtį. 2020–2025 m. vadovavo Cottbus-Senftenberg universiteto bibliotekai. 2010–2019 m. jis taip pat vadovavo Saksonijos valstybinės bibliotekos – Drezdeno valstijos ir universiteto bibliotekos – naudojimo ir informacijos skyriui. Mittelbachas pabrėžia pagrindinį bibliotekos, kaip saugios informacijos ir mainų su gyventojais vietos, vaidmenį.

Strateginis bibliotekos pertvarkymas

M.Mittelbachas naujosiomis pareigomis taip pat siekia ambicingų tikslų. Pagrindinis projektas yra bibliotekos paslaugų pasiūlos, glaudžiai orientuotos į tyrimo procesą, sukūrimas. Šio pasiūlymo pagrindas – moderni informacinio raštingumo samprata, kuri centralizuotai apima ir metalo raštingumo sąvoką. Tai atliekama kaip paslaugų portfelio dalis, paremta tyrimų konsultacijų modeliu iš JAV jenmittelbach.de pranešė.

Be to, biblioteka daug dėmesio skiria skaitmeninėms naujovėms, įskaitant 3D pastato informacinės sistemos kūrimą, kuri bendradarbiauja su „mapongo“ nuo 2010 m. Ši technologija netrukus leis virtualias ekskursijas po biblioteką ir suteiks maršruto parinkimo funkciją, nukreipiančią vartotojus į konkrečias patalpas ir aptarnavimo taškus. Vienas iš šio projekto tikslų – sukurti naujo tipo skaitmeninę valdymo sistemą, kuri nuolat tobulinama nuo 2015 m.

Bibliotekos vaidmuo skatinant kompetenciją

Tačiau bibliotekos atsakomybė apima ne tik skaitmenines sistemas. Informacinio ir medijų raštingumo kontekste biblioteka pripažįsta būtinybę skatinti paauglių priėmimo įgūdžius. Šie įgūdžiai yra labai svarbūs šiuolaikiniame pasaulyje, kuriame dominuoja skaitmeninė žiniasklaida. Pagal atliktą tyrimą degruyter.com Paauglių priėmimo įgūdžiai sumažėjo, o tai pabrėžia bibliotekų, kaip ugdymo vietų, vaidmenį.

Akademinės bibliotekos turi skatinti su žiniasklaida ir informacija susijusius įgūdžius. Tai apima esminius įgūdžius, tokius kaip informacijos paieška, radimas, atranka, vertinimas, analizė ir apdorojimas. Pagrindinis dėmesys skiriamas skaitmeninių įgūdžių, įskaitant duomenų naudojimo įgūdžius, ugdymui. Pabrėžiama, kad universitetų bibliotekos savo išteklių prioritetų kontekste turi nuspręsti, kurias kompetencijas ypač nori stiprinti.

Informacijos svarba šiandieninėje žinių visuomenėje aiškiai pabrėžiama. Bibliotekos turi nuolat tobulėti, kad atitiktų kintančius vartotojų poreikius ir mokslinių tyrimų bei mokymo iššūkius. Žvilgsnis į ateitį rodo, kad universitetų bibliotekose būtinas stipresnis kompetencijų skatinimo profilis.