Πολιτική για τα μικρά μας: Τα παιδιά κατακτούν τη δημοκρατία στο KiPa!

Πολιτική για τα μικρά μας: Τα παιδιά κατακτούν τη δημοκρατία στο KiPa!

Στις μέρες μας, η πολιτική αγωγή για τα παιδιά είναι πιο σημαντική από ποτέ. Δίνει τη δυνατότητα στους νεότερους να ανακαλύψουν τα βασικά της δημοκρατίας και της συμμετοχής. Τα παιδιά πρέπει να έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά στις πολιτικές διαδικασίες ήδη από το νηπιαγωγείο ή το δημοτικό σχολείο. Πανεπιστήμιο του Πότσνταμ αναφέρει ένα παράδειγμα, το παιδικό κοινοβούλιο (KiPa) στο Ευαγγελικό Δημοτικό Σχολείο Babelsberg, στο οποίο 20 παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε μια συνάντηση και συζήτησαν θέματα όπως τα γλυκά σε κουτιά μεσημεριανού γεύματος, οι ίσοι χρόνοι παιδικής χαράς για τα κορίτσια και η καθαριότητα των τουαλετών.

Ο Δρ Maik Wienecke από το Πανεπιστήμιο του Πότσνταμ τονίζει ότι τα παιδιά έρχονται συνεχώς αντιμέτωπα με πολιτικά ζητήματα στην καθημερινότητά τους. Τα σήματα κυκλοφορίας ή τα συστατικά των τροφίμων είναι καθημερινά παραδείγματα. Αυτό δείχνει πόσο σημαντική είναι η σύνδεση με τον πραγματικό κόσμο και τις πολλαπλές προοπτικές στην πολιτική εκπαίδευση. Εδώ τα παιδιά μαθαίνουν ότι οι συζητήσεις, τα επιχειρήματα και οι συμβιβασμοί είναι απαραίτητες.

Ο ρόλος των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων

Μεγαλόφωνος Παιδαγωγική νηπιαγωγείου Το νηπιαγωγείο θεωρείται κατάλληλος χώρος για πολιτική εκπαίδευση. Τα παιδιά δείχνουν ενδιαφέρον για πολιτικά θέματα, κάνουν ερωτήσεις και θέλουν να συμμετέχουν σε διαδικασίες λήψης αποφάσεων. Ως εκ τούτου, είναι ζωτικής σημασίας τα θεσμικά όργανα να προσφέρουν μια κατάλληλη δομή για την προώθηση της πολιτικής εκπαίδευσης.

Ένα πρότυπο έργο στο Schleswig-Holstein, το οποίο πραγματοποιήθηκε από το 2001 έως το 2003, δείχνει ότι η πολιτική εκπαίδευση είναι επίσης δυνατή στην πρώιμη παιδική ηλικία. Πάνω από 900 παιδιά και 100 εργαζόμενοι είχαν την ευκαιρία να μάθουν και να εφαρμόσουν τις δημοκρατικές αρχές. Η αγωγή του πολίτη είναι εδραιωμένη στα εκπαιδευτικά σχέδια των ομοσπονδιακών πολιτειών, αν και η πρόσβαση και η εφαρμογή είναι συχνά ασυνεπείς.

Η συμμετοχή ως κλειδί

Τα παιδιά έχουν δικαίωμα συμμετοχής, το οποίο κατοχυρώνεται στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Οι αρχές της πολιτικής αγωγής πρέπει επομένως να γίνουν πραγματικότητα στην καθημερινή ζωή του νηπιαγωγείου μέσω της πρακτικής εμπειρίας. Αυτό μπορεί να συμβεί μέσω της συμμετοχής σε αποφάσεις, της κουλτούρας ανατροφοδότησης ή της παροχής θέσεων στα παιδιά.

Η αγωγή του πολίτη μπορεί να βοηθήσει στην αντιμετώπιση των εξτρεμιστικών απόψεων και στην ευαισθητοποίηση σχετικά με την κοινωνική συμμετοχή. Ο Max Droll επισημαίνει ότι είναι απαραίτητο οι δάσκαλοι και οι γονείς να αναλογιστούν τον εαυτό τους για να μάθουν στα παιδιά τη σημασία της φωνής τους και τη σημασία της συμμετοχής.

Οι εβδομαδιαίες συνεδριάσεις του συμβουλίου της τάξης στο Ευαγγελικό Δημοτικό Σχολείο Babelsberg, οι οποίες καθοδηγούνται από παιδιά, είναι ένα σαφές παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο μπορούν να εφαρμοστούν αυτές οι αρχές. Εδώ λαμβάνονται αποφάσεις, οι οποίες στη συνέχεια μεταβιβάζονται στις τάξεις, στους δασκάλους ή στο σχολικό συνέδριο. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά βιώνουν άμεσα ότι η δέσμευσή τους μετράει και ότι μπορούν να συμβάλουν ενεργά στη διαμόρφωση του περιβάλλοντός τους.