Poliitika meie väikestele: lapsed vallutavad demokraatia KiPas!

Poliitika meie väikestele: lapsed vallutavad demokraatia KiPas!

Tänapäeval on laste poliitiline haridus olulisem kui kunagi varem. See võimaldab kõige noorematel avastada demokraatia ja osaluse põhitõdesid. Lastele tuleks anda võimalus aktiivselt osaleda poliitilistes protsessides juba lasteaias või algkoolis. Potsdami ülikool raporteerib näiteks Babelsbergi Evangeelse Algkooli lasteparlamendist (KiPa), kus 20 last võtsid aktiivselt osa koosolekust ja arutasid selliseid teemasid nagu maiustused lõunakarpides, tüdrukute võrdsed mänguajad ja tualettruumide puhtus.

Dr Maik Wienecke Potsdami ülikoolist rõhutab, et lapsed puutuvad igapäevaelus pidevalt kokku poliitiliste probleemidega. Liiklusmärgid või toidu koostisosad on igapäevased näited. See illustreerib, kui oluline on poliitilises hariduses seos reaalse maailmaga ja mitmesugused vaatenurgad. Siin õpivad lapsed, et arutelud, vaidlused ja kompromissid on hädavajalikud.

Haridusasutuste roll

Valju Lasteaia pedagoogika Lasteaeda nähakse sobiva kohana poliitiliseks kasvatustööks. Lapsed tunnevad huvi poliitiliste küsimuste vastu, esitavad küsimusi ja soovivad olla kaasatud otsustusprotsessidesse. Seetõttu on ülioluline, et institutsioonid pakuksid poliitilise hariduse edendamiseks sobivat struktuuri.

Schleswig-Holsteini näidisprojekt, mida viidi läbi aastatel 2001–2003, näitab, et poliitiline haridus on võimalik ka varases lapsepõlves. Üle 900 lapse ja 100 töötaja said võimaluse õppida ja rakendada demokraatlikke põhimõtteid. Kodanikuharidus on kantud liidumaade haridusplaanidesse, kuigi juurdepääs ja rakendamine on sageli ebajärjekindlad.

Osalemine võtmeks

Lastel on õigus osaleda, mis on sätestatud ÜRO lapse õiguste konventsioonis. Poliitkasvatuse põhimõtted peavad seega saama reaalsuseks igapäevases lasteaiaelus läbi praktilise kogemuse. See võib juhtuda otsustes osalemise, tagasisidekultuuri või lastele positsioonide andmise kaudu.

Kodanikuharidus võib aidata võidelda äärmuslike vaadetega ja tõsta teadlikkust sotsiaalsest osalusest. Max Droll juhib tähelepanu, et õpetajatel ja lapsevanematel on vaja enda üle reflekteerida, et õpetada lastele oma hääle olulisust ja osaluse tähtsust.

Iganädalased klassinõukogu koosolekud Babelsbergi Evangeelses Algkoolis, mida juhivad lapsed, on ilmekas näide nende põhimõtete elluviimisest. Siin tehakse otsused, mis siis klassidele, õpetajatele või koolikonverentsile edastatakse. See tähendab, et lapsed kogevad vahetult, et nende pühendumus loeb ja et nad saavad aktiivselt panustada oma keskkonna kujundamisse.