La politique pour nos petits : les enfants conquièrent la démocratie à KiPa !

La politique pour nos petits : les enfants conquièrent la démocratie à KiPa !

Aujourd’hui, l’éducation politique des enfants est plus importante que jamais. Il permet aux plus jeunes de découvrir les bases de la démocratie et de la participation. Les enfants devraient avoir la possibilité de participer activement aux processus politiques dès la maternelle ou l’école primaire. Université de Potsdam rapporte un exemple, le Parlement des enfants (KiPa) de l'école primaire évangélique de Babelsberg, dans lequel 20 enfants ont participé activement à une réunion et ont discuté de sujets tels que les sucreries dans les boîtes à lunch, l'égalité des temps de récréation pour les filles et la propreté des toilettes.

Le Dr Maik Wienecke de l'Université de Potsdam souligne que les enfants sont constamment confrontés à des problèmes politiques dans leur vie quotidienne. Les panneaux de signalisation ou les ingrédients contenus dans les aliments en sont des exemples quotidiens. Cela illustre l’importance d’une connexion avec le monde réel et de perspectives multiples dans l’éducation politique. Ici, les enfants apprennent que les discussions, les arguments et les compromis sont essentiels.

Le rôle des établissements d'enseignement

Fort Pédagogie maternelle L'école maternelle est considérée comme un lieu propice à l'éducation politique. Les enfants s'intéressent aux questions politiques, posent des questions et souhaitent participer aux processus de prise de décision. Il est donc crucial que les institutions offrent une structure adaptée pour promouvoir l'éducation politique.

Un projet modèle réalisé dans le Schleswig-Holstein entre 2001 et 2003 montre que l'éducation politique est également possible dès la petite enfance. Plus de 900 enfants et 100 collaborateurs ont eu l'opportunité d'apprendre et d'appliquer les principes démocratiques. L'éducation civique est ancrée dans les plans éducatifs des Länder, même si son accès et sa mise en œuvre sont souvent incohérents.

La participation comme clé

Les enfants ont le droit à la participation, qui est inscrit dans la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant. Les principes de l'éducation politique doivent donc devenir réalité dans la vie quotidienne de l'école maternelle grâce à l'expérience pratique. Cela peut se produire par la participation aux décisions, par la culture du feedback ou par l’attribution de postes aux enfants.

L’éducation civique peut contribuer à contrecarrer les opinions extrémistes et à sensibiliser à la participation sociale. Max Droll souligne qu'il est nécessaire que les enseignants et les parents réfléchissent sur eux-mêmes afin d'enseigner aux enfants l'importance de leur voix et celle de la participation.

Les réunions hebdomadaires du conseil de classe de l'école primaire évangélique de Babelsberg, dirigées par des enfants, sont un exemple clair de la manière dont ces principes peuvent être mis en pratique. Des décisions sont prises ici, qui sont ensuite transmises aux classes, aux enseignants ou à la conférence de l'école. Cela signifie que les enfants découvrent directement que leur engagement compte et qu'ils peuvent contribuer activement à façonner leur environnement.