Política para os nossos pequenos: Crianças conquistam a democracia em KiPa!

Política para os nossos pequenos: Crianças conquistam a democracia em KiPa!

Hoje em dia, a educação política para as crianças é mais importante do que nunca. Permite que os mais jovens descubram os fundamentos da democracia e da participação. As crianças devem ter a oportunidade de participar ativamente nos processos políticos desde o jardim de infância ou a escola primária. Universidade de Potsdam relata um exemplo, o parlamento infantil (KiPa) na Escola Primária Evangélica Babelsberg, no qual 20 crianças participaram ativamente de uma reunião e discutiram temas como doces nas lancheiras, horários iguais no playground para as meninas e a limpeza dos banheiros.

O Dr. Maik Wienecke, da Universidade de Potsdam, enfatiza que as crianças são constantemente confrontadas com questões políticas na sua vida quotidiana. Os sinais de trânsito ou os ingredientes dos alimentos são exemplos cotidianos. Isso ilustra a importância da conexão com o mundo real e das múltiplas perspectivas na educação política. Aqui as crianças aprendem que discussões, argumentos e compromissos são essenciais.

O papel das instituições educacionais

Alto Pedagogia do jardim de infância O jardim de infância é visto como um local adequado para a educação política. As crianças demonstram interesse por questões políticas, fazem perguntas e querem ser envolvidas nos processos de tomada de decisão. É portanto crucial que as instituições ofereçam uma estrutura adequada para promover a educação política.

Um projecto modelo em Schleswig-Holstein, realizado entre 2001 e 2003, mostra que a educação política também é possível na primeira infância. Mais de 900 crianças e 100 funcionários tiveram a oportunidade de aprender e aplicar princípios democráticos. A educação cívica está ancorada nos planos educacionais dos estados federais, embora o acesso e a implementação sejam muitas vezes inconsistentes.

Participação como chave

As crianças têm direito à participação, que está consagrado na Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança. Os princípios da educação política devem, portanto, tornar-se realidade na vida quotidiana do jardim de infância através da experiência prática. Isto pode acontecer através da participação nas decisões, da cultura de feedback ou da atribuição de posições às crianças.

A educação cívica pode ajudar a combater as opiniões extremistas e a aumentar a sensibilização para a participação social. Max Droll destaca que é necessário que professores e pais reflitam sobre si mesmos para ensinar às crianças a importância da sua voz e a importância da participação.

As reuniões semanais do conselho de classe na Escola Primária Evangélica Babelsberg, lideradas por crianças, são um exemplo claro de como estes princípios podem ser postos em prática. Aqui são tomadas as decisões, que depois são repassadas às turmas, aos professores ou à conferência escolar. Isto significa que as crianças experimentam diretamente que o seu compromisso conta e que podem contribuir ativamente para moldar o seu ambiente.