التدريب في المتحف اليهودي: تجربة تجارب الدراسة عن قرب!

التدريب في المتحف اليهودي: تجربة تجارب الدراسة عن قرب!

يعتبر التدريب الداخلي تجربة حاسمة للعديد من الطلاب الذين يرغبون في الجمع بين النظرية والتطبيق في نفس الوقت. وفي جامعة بوتسدام على وجه الخصوص، يتمتع الطلاب الموهوبون بفرصة الحصول على مؤهلات عملية إضافية. كجزء من التعاون مع المتحف اليهودي في برلين (JMB)، يمكن لخمسة طلاب بكالوريوس وما يصل إلى ثلاثة طلاب ماجستير في الدراسات اليهودية الحصول على رؤى قيمة حول عمل المتحف كل عام.

تعد ليا تيسمان وصوفي فون مارياسي مثالين للطلاب الملتزمين الذين يستخدمون معرفتهم النظرية خلال فترة التدريب في JMB. أصبحت تيسمان، التي تدرس التاريخ والدراسات اليهودية في الفصل الدراسي الخامس، مهتمة بالتقدم للتدريب خلال ندواتها حول العمل التعليمي في المتاحف اليهودية. مارياسي، التي حصلت على درجة البكالوريوس في الفلسفة والدراسات اليهودية قبل أن تكمل درجة الماجستير، عادت بعد فصل دراسي في الخارج في حيفا وتقدمت بشكل عفوي.

البصيرة المهنية والتعلم العملي

يقدم كلا المتدربين إضافة قيمة لدراساتهم. عمل تيسمان بنشاط في مشروع لتقييم الجولات للفصول المدرسية ودعم تصور عناصر العرض الجديدة. وقد مكنتها هذه التجارب العملية من تطبيق المعرفة النظرية في الممارسة العملية. وتؤكد على أنه يوصى بشدة بالتدريب الداخلي نظرًا لسهولة الوصول إليه والخبرة القيمة.

من ناحية أخرى، شاركت مارياسي بشكل كبير في تطوير معرض "الجنس. المواقف اليهودية"، حيث عملت بشكل وثيق مع أمين المعرض. تجاربها في المتحف أعطتها نظرة ثاقبة في مجالات مختلفة من عمل المتحف. كما تسلط الضوء على مزايا الحصول على أجر أثناء فترة التدريب.

الآفاق المستقبلية

تتطلع الطالبتان بالفعل إلى المستقبل: فبينما تخطط مارياسي لكتابة أطروحة الماجستير الخاصة بها في الفصل الصيفي لعام 2025، فإنها تفكر فيما إذا كانت تريد البقاء في مجال البحث أو التحول إلى العمل في المتحف. من ناحية أخرى، ستكمل تيسمان دورة اللغة اليديشية وستعمل أيضًا في منصب أستاذة السيدة راوشنباخ ومتطوعة في ليبرمانفيلا.

يقدم المتحف اليهودي في برلين دورات تدريبية في مجالات مختلفة، بما في ذلك العمل التعليمي والمكتبة والنشر الرقمي ومشاريع المعارض الخاصة. ومع ذلك، يجب على المتقدمين أن يدركوا أن مناصب التدريب لا تُمنح عادة إلا إذا كان التدريب مطلوبًا بموجب لوائح التدريب أو الدراسة أو إذا كان التدريب أثناء فترة الدراسة مرغوبًا فيه ويستمر لمدة أقصاها ثلاثة أشهر. جي إم برلين يسلط الضوء على أنه لا يوجد ضمان بأنه سيتم النظر في جميع الطلبات.

باختصار، يُظهر التعاون بين جامعة بوتسدام والمتحف اليهودي في برلين مدى أهمية الخبرة العملية للمهن المهنية للمؤرخين الطموحين وخبراء الدراسات اليهودية. إن فرصة إكمال التدريب في المتحف لا تسمح للطلاب بتوسيع معرفتهم فحسب، بل تتيح أيضًا تحديد أهدافهم المهنية بشكل أكثر وضوحًا.

يُنصح المهتمين بالتعرف على الخيارات والمتطلبات في وقت مبكر حتى لا يفوتوا فرصة الحصول على أحد برامج التدريب المرغوبة. جامعة بوتسدام يقدم لمحة مفصلة.