Premios para estudiantes de MINT: ¡El poder de las mujeres en BTU Cottbus!

Premios para estudiantes de MINT: ¡El poder de las mujeres en BTU Cottbus!

El 5 de agosto de 2025 se celebró en la Universidad Técnica de Brandeburgo (BTU) una ceremonia de premiación que honró el compromiso de las mujeres en las materias MINT (matemáticas, informática, ciencias naturales y tecnología). El BTU otorga estos premios para promover la igualdad, la visibilidad y el empoderamiento de la mujer. El Prof. Dr. Peer Schmidt, vicepresidente de Estudios y Docencia, destaca la importancia de este tipo de premios como símbolo de un nuevo modelo a seguir. Los honores se producen en el contexto de una disciplina históricamente dominada por los hombres en la que las mujeres siguen estando subrepresentadas. staravis.com ejecuta.

Elisa Korb recibió el premio a la “Mejor alumna MINT del máster”. Ha demostrado un excelente rendimiento académico en ingeniería industrial con especialización en tecnología ambiental y participa activamente en la Asociación de Ingenieros Industriales Alemanes (VWI), donde organiza eventos y recauda donaciones. También trabaja como estudiante empleada en el Centro de sistemas eléctricos híbridos de Cottbus (chesco) y realizó prácticas en Porsche Leipzig. Smilla Kuhnt recibió el premio a la “Mejor estudiante MINT en el programa de licenciatura” mientras estudia tecnología médica en su cuarto semestre. Su compromiso incluye tutorías y programas para apoyar a estudiantes internacionales.

Premios al compromiso y la excelencia

Archana Paimpillil Abraham fue honrada con el premio especial MINT por excelencia académica y compromiso social. Con una Maestría en Tecnología Ambiental y cinco años de experiencia profesional en India, está estudiando gestión ambiental y de recursos en la BTU. También trabaja como asistente de investigación y estudiante de doctorado y es voluntaria en su comunidad y grupos de estudiantes. Birgit Hendrischke, responsable central de igualdad de oportunidades del BTU, subraya que la concesión de estos premios es fundamental para acabar con los estereotipos y aumentar la visibilidad de las mujeres en los temas MINT.

El acceso limitado de las mujeres a las carreras STEM tiene raíces históricas. Desde la Ilustración en el siglo XVIII, la proporción de mujeres en estas disciplinas se ha mantenido baja. A pesar de algunos avances, todavía existen barreras importantes, como la falta de modelos femeninos y estructuras discriminatorias en el mundo del trabajo. Un estudio describe que las menores oportunidades de avance y los estereotipos de género obstaculizan gravemente el desarrollo de las mujeres en STEM. Estos desafíos requieren medidas integrales para promover la igualdad, como iniciativas educativas específicas y programas de tutoría para aumentar significativamente la proporción de mujeres en puestos de liderazgo. uni-heute.de tematizado.

El camino hacia la igualdad en STEM

Aunque el número de mujeres en estudios STEM ha aumentado del 19,5% en 1977 al 32,4% en 2022, el camino hacia la plena igualdad sigue siendo difícil. La proporción de mujeres entre los estudiantes de doctorado también es del 46%, mientras que entre los profesores es sólo del 29%. Esta distribución desigual, a menudo denominada “tubería con fugas”, conduce a la necesidad de cambios estructurales en la cultura universitaria. El BTU aplica enfoques específicos dentro de sus programas para abordar estos desafíos y crear cuotas equitativas de género y condiciones de trabajo más flexibles.

En resumen, la ceremonia de premiación en el BTU no sólo representa una señal del compromiso actual con la promoción de las mujeres en MINT, sino que también subraya la necesidad de seguir avanzando hacia la igualdad en este ámbito. El premio tiene un efecto de señalización y pretende mostrar que la excelencia en MINT es diversa y debe ser reconocida en la sociedad.