Robot Ami inspireert in Cottbus: ervaar toekomstige technologie van dichtbij!

Robot Ami inspireert in Cottbus: ervaar toekomstige technologie van dichtbij!

Op 25 augustus 2025 werd de BTU (Brandeburg Technische Universiteit) Cottbus-Senftenberg omgevormd tot een levendig innovatieplatform onder het teken van de FuTuRe-missie. Het doel van het evenement was om technologieën op het gebied van lucht- en ruimtevaart- en robotinnovaties te presenteren. Bijzondere aandacht ging uit naar de mensachtige robot “Ami” van het DLR (Duits Lucht- en Ruimtevaartcentrum) Schoollab, die indruk maakte op de federale minister van Onderzoek, Technologie en Ruimtevaart, Dorothee Bär. BTU meldt dat bezoekers verrast waren door Ami's communicatieve vaardigheden en toepassingsmogelijkheden.

Bijzonder ontroerend was de ontmoeting tussen een doof echtpaar en Ami, die liplezen kon. Een leerling uit groep 8, Leonardo, sprak de wens uit om Ami weer te zien en hoopte op een schoolstage bij het DLR School Lab. De focus van het aanbod ligt op het ontdekken van de grondbeginselen van robotica en de praktische toepassing van wiskunde, natuurkunde, werktuigbouwkunde, elektrotechniek, informatica en kunstmatige intelligentie.

Humanoïde robots: ontwikkeling en toepassing

De ontwikkeling van humanoïde robots wordt steeds belangrijker in Duitsland, vooral in Cottbus. Robots transformeren van starre industriële armen naar interactieve machines. Xpert.digitale rapporten dat de DLR een sleutelfunctie vervult in het roboticaonderzoek. Daartoe behoort onder meer onderzoek naar collaboratieve robots (cobots) die veilig en intuïtief met mensen kunnen communiceren.

Een centraal doel van het DLR-onderzoek is het bevorderen van het ontwerp en de acceptatie van robots voor de samenleving. De interacties met Ami, die als natuurlijk en intuïtief worden omschreven, zijn gebaseerd op het concept van Embody Artificial Intelligence (Embodied AI). De Duitse première van “Ami” vond plaats op 27 maart 2025 in het DLR School Lab. Dit evenement was bedoeld om het publieke bewustzijn van robotica te vergroten en STEM-carrières te promoten.

• Ami kann menschliche Mimik und Gestik erkennen und darauf reagieren.
• Der Roboter fokussiert sich auf soziale Interaktion.
• Künstliche Intelligenz ermöglicht es Ami, komplexe Aufgaben zu bewältigen.

Het gebruik van humanoïde robots op scholen heeft tot doel leerlingen enthousiast te maken voor STEM-onderwerpen en hen aan te moedigen onderzoek te doen. Vanaf schooljaar 2025/26 krijgen leerlingen de kans om met Ami en andere humanoïde robots te werken in het DLR School Lab. Fraunhofer IPA levert verder inzicht in de verantwoorde ontwikkeling van humanoïde robots en hun potentiële toepassingen in de productie, logistiek en bij de ondersteuning van mensen met speciale behoeften.

Het indrukwekkende evenement in Cottbus ging niet alleen over technologie, maar ook over de emotionele band die mensachtige robots kunnen creëren. De BTU maakte van de gelegenheid gebruik om bezoekers te informeren over toekomstige technologieën zoals milieuvriendelijke warmteopslag en elektrisch vliegen. Naast mensachtige robots en robotdieren werden er verschillende toepassingsscenario's gepresenteerd die de vooruitgang en mogelijkheden in de robotica illustreerden.

Onderzoek en toekomstige ontwikkelingen

Het BTU School Lab leert studenten niet alleen technische kennis, maar ook ethische kwesties rond AI en robotica. Oudere leerlingen houden zich intensief bezig met mens-machine-interactie, wat belangrijk is voor de toekomstige ontwikkeling van humanoïde robots. De resultaten van de huidige onderzoeken naar robotica zouden niet alleen de industrie ten goede moeten komen, maar de samenleving ook inzicht moeten geven in hoe humanoïde robots het leven van mensen kunnen verrijken.

De BTU plant vanaf het schooljaar 25/26 een nieuw roboticaprogramma voor geïnteresseerde leerlingen, dat het enthousiasme van jongeren voor experimenten en nieuwsgierigheid aanspreekt en hen in staat stelt zich actief onder te dompelen in de wereld van de robotica. Deze ontwikkelingen kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan het vormgeven van onze technologische samenleving in de toekomst.