Писане с AI: Ето как Дългият ден на писане революционизира университетите!

Писане с AI: Ето как Дългият ден на писане революционизира университетите!

На 6 март 2025 г. в Европейския университет Виадрина се проведе 15-ият „Дългият ден на писането“. Това събитие, организирано от Центъра за преподаване и учене (ZLL), има за цел да предложи на ученици и учители платформа за съвместно писане и обмен на техники за академично писане. Тази година тематичният фокус беше върху работата с изкуствения интелект (AI) в процеса на писане, тема, която става все по-важна за много академични участници. Коуъркинг стаите в сградата Gräfin Dönhoff предоставиха подходящата обстановка за разнообразните предложения, предоставени по време на събитието.

Във встъпителните си думи Аня Фойгт-Фербер, ръководител на ZLL, подчерта същността на писането като централно ключово умение в академичния контекст. „Всеки може да се научи да пише добре. Има подкрепа и предложения за помощ“, казва Фойгт-Фербер. Това беше особено добре прието от участниците, като Мария Мамери-Латцел, която работи върху магистърската си теза на 65-годишна възраст и високо цени подкрепата на ZLL.

Разнообразие от теми и семинари

Събитието предложи широка гама от семинари, включително техники за четене, управление на стреса и дори сесии по йога. Основна грижа беше насърчаването на обмена относно предизвикателствата и възможностите на академичното писане. Това включва и виртуален обмен между международни писатели. Семинарите не само позволиха на участниците да получат практическа помощ, но и да помислят върху собственото си писане. По-специално акцентът беше върху темата за AI – инструмент, който все повече присъства в ежедневието на ученици и учители.

Д-р Сигрун Мейниг, който съветва учителите относно използването на AI инструменти, очерта новите изисквания, които произтичат от използването на AI. „Трябва да се научим да се справяме с тази технология и да я използваме по целенасочен начин“, обясни тя. За да подпомогне допълнително учителите, ZLL планира Факултетна учебна общност през летния семестър. Фокусът тук е върху отговорното използване на AI.

Ролята на изкуствения интелект

Инструментите за писане с изкуствен интелект стават все по-важни за академичното писане. Паулина, лектор по дидактика на писане в Центъра за писане на TU Dresden, изяснява, че поддържаните от AI приложения като ChatGPT могат да доведат до потенциални промени във висшето образование. Тези инструменти, които са базирани на големи езикови модели и са обучени върху обширни текстови корпуси, не само позволяват генерирането на текстове, но също така подпомагат изследванията, четенето и превода.

Ползите от AI в академичното писане включват например езикова компетентност и индивидуална обратна връзка. Чрез обмен на идеи с AI писателите могат да създават по-добре обосновани и по-диференцирани академични текстове - възможностите изглеждат почти безкрайни. Въпреки това Voigt-Färber предупреждава, че AI не прави автоматично писането по-лесно. „Размисълът върху писането трябва да се увеличи“, е нейното послание.

В поляризиран дебат за въздействието на ИИ върху висшето образование някои подчертават възможностите, докато други предупреждават за рисковете. Независимо от тази дискусия, важно е всеки, който пише научни текстове, да обмисли ролята на ИИ. Както Limburg et al. (2023) подчертават в своя дискусионен документ, че интегрирането на AI в процеса на писане отваря нови възможности за действие и може трайно да засили значението на академичното писане.

В обобщение може да се каже, че „Дългият ден на писане“ не само предложи платформа за обмен на научни техники за писане, но също така насърчи хората да разсъждават критично върху ролята на ИИ и съзнателно да използват неговия потенциал. Събитието за пореден път показа колко подобни събития могат да допринесат за насърчаване на писането и ученето в академичната общност.

За допълнителна информация, моля посетете уебсайта Европейски университет Виадрина, на ТУ Дрезден и дез AI Campus.