用人工智能写作：这就是长日写作”如何彻底改变大学！

用人工智能写作：这就是长日写作”如何彻底改变大学！

2025 年 3 月 6 日，第 15 届“写作长日”在 Viadrina 欧洲大学举行。本次活动由教与学中心（ZLL）主办，旨在为学生和教师提供一个协作写作和交流学术写作技巧的平台。今年的主题重点是在写作过程中处理人工智能（AI），这个话题对于许多学术参与者来说变得越来越重要。 Gräfin Dönhoff 大楼的联合办公空间为活动期间提供的多样化服务提供了适当的环境。

ZLL 负责人 Anja Voigt-Färber 在她的介绍性发言中强调了写作作为学术背景中一项核心关键技能的本质。 “每个人都可以学会写好文章。我们会提供支持和帮助，”Voigt-Färber 说道。这尤其受到参与者的好评，例如 Maria Mammeri-Latzel，她正在 65 岁高龄撰写硕士论文，非常感谢 ZLL 的支持。

各种主题和研讨会

该活动提供了广泛的研讨会，包括阅读技巧、压力管理甚至瑜伽课程。一个核心问题是促进学术写作挑战和机遇的交流。这还包括国际作家之间的虚拟交流。工作坊不仅让参与者得到实际帮助，也让参与者反思自己的写作。特别是，重点是人工智能这一主题——一种越来越多地出现在学生和教师日常生活中的工具。

Sigrun Meinig 博士为教师使用人工智能工具提供建议，他概述了人工智能使用带来的新要求。 “我们必须学会处理这项技术并有针对性地使用它，”她解释道。为了进一步支持教师，ZLL 计划在夏季学期举办教师学习社区。这里的重点是负责任地使用人工智能。

人工智能的作用

人工智能写作工具对于学术写作变得越来越重要。 Paulina 是德累斯顿工业大学写作中心的写作教学讲师，她明确表示，ChatGPT 等人工智能支持的应用程序可以给高等教育带来潜在的变化。这些工具基于大型语言模型并在广泛的文本语料库上进行训练，不仅能够生成文本，而且还支持研究、阅读和翻译。

人工智能在学术写作中的好处包括语言能力和个人反馈等。通过与人工智能交流思想，作家可以创作出更有根据、更具差异化的学术文本——可能性似乎几乎是无限的。尽管如此，Voigt-Färber 警告说，人工智能并不会自动让写作变得更容易。 “必须加强对写作的反思，”她传达的信息是。

在关于人工智能对高等教育影响的两极分化的争论中，一些人强调机遇，而另一些人则警告风险。不管如何讨论，对于每个撰写科学文本的人来说，考虑人工智能的作用都很重要。正如林堡等人。 （2023）在他们的讨论论文中强调，人工智能融入写作过程为行动开辟了新的可能性，并且可以持续加强学术写作的重要性。

综上所述，可以说，“写作长日”不仅为科学写作技巧的交流提供了平台，也鼓励人们批判性地反思人工智能的作用，并自觉地发挥其潜力。该活动再次证明了此类活动可以为促进学术界的写作和学习做出多大贡献。

欲了解更多信息，请访问网站 维亚德里纳欧洲大学 ， 这 德累斯顿工业大学 和德斯 人工智能校园 。