Viadrina mise sur la digitalisation : nouveau vice-président en fonction !

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Le professeur Charlotte Köhler sera la nouvelle vice-présidente pour la numérisation à l'Université européenne Viadrina. Objectif : Optimisation des stratégies digitales.

Prof. Dr. Charlotte Köhler wird neue Vizepräsidentin für Digitalisierung an der Europa-Universität Viadrina. Ziel: Optimierung der digitalen Strategien.
Le professeur Charlotte Köhler sera la nouvelle vice-présidente pour la numérisation à l'Université européenne Viadrina. Objectif : Optimisation des stratégies digitales.

Viadrina mise sur la digitalisation : nouveau vice-président en fonction !

Le 18 juillet 2025, la professeure Charlotte Köhler a été élue nouvelle vice-présidente pour la numérisation à l'Université européenne Viadrina de Francfort (Oder). Ils ont été élus par le Sénat de l'Université sur la recommandation du professeur Edward Mill. Cette nomination vise à répondre aux enjeux de la transformation numérique et à développer davantage la stratégie de digitalisation de l'université. La numérisation a des implications considérables pour les domaines de l'enseignement, de la recherche et de l'administration à Viadrina.

Les principales tâches de Charlotte Köhler consistent à analyser le positionnement numérique actuel de l'université et à identifier les domaines d'amélioration de l'infrastructure technique, des compétences numériques et des échanges numériques. Elle sera également responsable de la gestion stratégique des questions de sécurité informatique et participera au développement ultérieur du Center for Digital Transformation (ZDT) des universités de Brandebourg.

Expérience et orientation de recherche

Charlotte Köhler est professeur junior d'administration des affaires, avec une spécialisation en analyse commerciale, chez Viadrina depuis 2022. Ses intérêts de recherche portent sur l'analyse et la préparation des données ainsi que sur la recherche d'options d'optimisation dans les domaines de la médecine et de la logistique. Elle a obtenu son doctorat en 2020 à l'Université libre de Berlin, où elle a travaillé sur la planification d'itinéraires pour les services de livraison. Elle a auparavant travaillé à l'Université Otto von Guericke de Magdebourg et à l'Université de l'Iowa. Elle est également membre du comité directeur de GLOHRA (Alliance allemande pour la recherche en santé mondiale).

Un élément clé du travail de Köhler sera de soutenir l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'enseignement, un sujet qui devient de plus en plus au centre des préoccupations des établissements d'enseignement. Le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) a déjà lancé depuis fin 2021 des initiatives favorisant l’utilisation de l’IA dans l’enseignement supérieur. L’objectif de ces mesures est de développer des programmes d’études et de mettre en œuvre des systèmes d’assistance intelligents ainsi que des systèmes d’apprentissage et d’examen basés sur l’IA.

Contexte de la digitalisation dans l’enseignement supérieur

Dans ce contexte, l’intégration sociale de l’intelligence artificielle est également abordée. Dans ce contexte, une conférence a eu lieu à Viadrina qui a examiné la nature du langage et de l'intelligence artificielle d'un point de vue anthropologique, sociologique et linguistique. La conférence, qui s'est tenue les 30 et 31 mars 2023, a rassemblé des contributions clés d'experts, dont le professeur Emily M. Bender de l'Université de Washington et le Dr Nicolas Flores-Herr de l'Institut Fraunhofer pour l'analyse intelligente et les systèmes d'information IAIS. Ces discussions visent à sensibiliser les personnes derrière les systèmes d’IA et leur ancrage social.

Lors de la ratification des applications de l’IA dans l’enseignement supérieur, l’AI Campus, soutenu par le BMBF, représente une plateforme importante. Ici, les étudiants peuvent trouver des cours en ligne, des vidéos et des podcasts sur l'IA. En outre, diverses stratégies éducatives sont mises en œuvre, qui abordent également l’utilisation responsable de l’IA générative.

En conclusion, il convient de noter que la transformation numérique à l'Université européenne Viadrina deviendra encore plus importante sous la direction de Charlotte Köhler. Leurs approches et stratégies pourraient apporter une contribution significative à la modernisation et au développement ultérieur de l’université et de ses priorités numériques.