Viadrina punta sulla digitalizzazione: nuovo vicepresidente in carica!

Viadrina punta sulla digitalizzazione: nuovo vicepresidente in carica!

Il 18 luglio 2025 la Prof. Dr. Charlotte Köhler è stata eletta nuovo Vicepresidente per la Digitalizzazione presso l'Università Europea Viadrina di Francoforte (Oder). Sono stati eletti dal Senato dell'Università su raccomandazione del Prof. Dr. Edward Mill. Questa nomina ha lo scopo di rispondere alle sfide della trasformazione digitale e sviluppare ulteriormente la strategia di digitalizzazione dell'università. La digitalizzazione ha implicazioni di vasta portata per i settori dell’insegnamento, della ricerca e dell’amministrazione di Viadrina.

Tra i compiti principali di Charlotte Köhler figura l'analisi dell'attuale posizionamento digitale dell'università e l'identificazione delle aree di miglioramento nell'infrastruttura tecnica, nelle competenze digitali e nello scambio digitale. Sarà inoltre responsabile della gestione strategica delle questioni di sicurezza IT e sarà coinvolta nell'ulteriore sviluppo del Centro per la trasformazione digitale (ZDT) presso le università del Brandeburgo.

Esperienza e focus sulla ricerca

Charlotte Köhler è professoressa junior di economia aziendale, con specializzazione in analisi aziendale, presso Viadrina dal 2022. I suoi interessi di ricerca riguardano l'analisi e la preparazione dei dati, nonché lo studio delle possibilità di ottimizzazione nei settori della medicina e della logistica. Ha conseguito il dottorato nel 2020 presso la Libera Università di Berlino, dove ha lavorato sulla pianificazione dei percorsi per i servizi di consegna. In precedenza ha lavorato presso l'Università Otto von Guericke di Magdeburgo e presso l'Università dell'Iowa. È anche membro del comitato direttivo di GLOHRA (Alleanza tedesca per la ricerca sanitaria globale).

Un elemento chiave del lavoro di Köhler sarà il sostegno all'uso dell'intelligenza artificiale nell'insegnamento, un argomento che sta diventando sempre più al centro dell'attenzione delle istituzioni educative. Il Ministero federale dell’Istruzione e della Ricerca (BMBF) ha già lanciato iniziative che promuovono l’uso dell’intelligenza artificiale nell’istruzione superiore dalla fine del 2021. L’obiettivo di queste misure è sviluppare programmi di studio e implementare sistemi di assistenza intelligenti, nonché sistemi di apprendimento ed esame basati sull’intelligenza artificiale.

Contesto della digitalizzazione nell'istruzione superiore

In questo contesto si discute anche dell’inclusione sociale dell’intelligenza artificiale. In questo contesto si è svolto a Viadrina un convegno che ha esaminato la natura del linguaggio e dell'intelligenza artificiale da una prospettiva antropologica, sociologica e linguistica. La conferenza, tenutasi il 30 e 31 marzo 2023, ha raccolto contributi chiave di esperti tra cui la Prof. Emily M. Bender dell'Università di Washington e il Dr. Nicolas Flores-Herr del Fraunhofer Institute for Intelligent Analysis and Information Systems IAIS. Queste discussioni mirano ad aumentare la consapevolezza delle persone dietro i sistemi di intelligenza artificiale e del loro radicamento sociale.

Nell’ambito della ratifica delle applicazioni dell’IA nell’istruzione superiore, l’AI Campus, sostenuto dal BMBF, rappresenta una piattaforma importante. Qui gli studenti possono trovare corsi online, video e podcast sull'intelligenza artificiale. Inoltre, vengono perseguite diverse strategie educative che affrontano anche l’uso responsabile dell’intelligenza artificiale generativa.

In conclusione va notato che sotto la guida di Charlotte Köhler la trasformazione digitale presso l’Università Europea Viadrina diventerà più importante. I loro approcci e strategie potrebbero dare un contributo significativo alla modernizzazione e all’ulteriore sviluppo dell’università e delle sue priorità digitali.