Viadrina stawia na cyfryzację: nowy wiceprezes na stanowisku!

Viadrina stawia na cyfryzację: nowy wiceprezes na stanowisku!

18 lipca 2025 r. prof. dr Charlotte Köhler została wybrana nowym wiceprezesem ds. cyfryzacji na Uniwersytecie Europejskim Viadrina Frankfurt nad Odrą. Wybrani zostali przez Senat Uczelni z rekomendacji prof. dr Edwarda Milla. Nominacja ta ma być odpowiedzią na wyzwania transformacji cyfrowej i dalszym rozwojem strategii cyfryzacji uczelni. Cyfryzacja ma daleko idące konsekwencje dla obszarów nauczania, badań i administracji w Viadrina.

Do głównych zadań Charlotte Köhler należy analiza aktualnej pozycji cyfrowej uczelni oraz identyfikacja obszarów wymagających poprawy w zakresie infrastruktury technicznej, umiejętności cyfrowych i wymiany cyfrowej. Będzie także odpowiedzialna za strategiczne zarządzanie kwestiami bezpieczeństwa IT i będzie zaangażowana w dalszy rozwój Centrum Transformacji Cyfrowej (ZDT) na brandenburskich uniwersytetach.

Doświadczenie i kierunek badań

Charlotte Köhler jest młodszym profesorem administracji biznesowej ze szczególnym uwzględnieniem analityki biznesowej w Viadrina od 2022 r. Jej zainteresowania badawcze obejmują analizę i przygotowanie danych, a także badanie opcji optymalizacyjnych w obszarach medycyny i logistyki. Doktorat obroniła w 2020 roku na Wolnym Uniwersytecie w Berlinie, gdzie zajmowała się planowaniem tras dla usług dostawczych. Wcześniej pracowała na Uniwersytecie Otto von Guericke w Magdeburgu oraz na Uniwersytecie Iowa. Jest także członkiem Komitetu Sterującego GLOHRA (Niemieckiego Sojuszu na rzecz Globalnych Badań nad Zdrowiem).

Kluczowym elementem pracy Köhlera będzie wspieranie wykorzystania sztucznej inteligencji w nauczaniu, czyli tematu, który coraz częściej staje się przedmiotem zainteresowania instytucji edukacyjnych. Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań (BMBF) już od końca 2021 r. uruchomiła inicjatywy promujące wykorzystanie sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym. Celem tych działań jest opracowanie programów studiów i wdrożenie inteligentnych systemów wspomagających oraz systemów uczenia się i egzaminowania opartych na sztucznej inteligencji.

Kontekst cyfryzacji w szkolnictwie wyższym

W tym kontekście omawia się także społeczne osadzanie sztucznej inteligencji. W tym kontekście na Viadrinie odbyła się konferencja, podczas której zbadano naturę języka i sztucznej inteligencji z perspektywy antropologicznej, socjologicznej i językowej. Konferencja, która odbyła się w dniach 30 i 31 marca 2023 r., zgromadziła kluczowe wystąpienia ekspertów, w tym prof. Emily M. Bender z Uniwersytetu Waszyngtońskiego i dr Nicolasa Flores-Herr z Instytutu Inteligentnej Analizy i Systemów Informacyjnych IAIS im. Fraunhofera. Dyskusje te mają na celu podniesienie świadomości na temat osób stojących za systemami AI i ich społecznego zakorzenienia.

Podczas ratyfikacji zastosowań sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym ważną platformę stanowi AI Campus, wspierany przez BMBF. Tutaj studenci mogą znaleźć kursy online, filmy i podcasty na temat sztucznej inteligencji. Ponadto wdrażane są różnorodne strategie edukacyjne, które dotyczą również odpowiedzialnego wykorzystania generatywnej sztucznej inteligencji.

Podsumowując, należy zauważyć, że transformacja cyfrowa na Uniwersytecie Europejskim Viadrina nabierze większego znaczenia pod przewodnictwem Charlotte Köhler. Ich podejścia i strategie mogą wnieść znaczący wkład w modernizację i dalszy rozwój uniwersytetu oraz jego priorytetów cyfrowych.