Научно пътуване: Германски университети изследват образователната система на Индия

Научно пътуване: Германски университети изследват образователната система на Индия

Сътрудничеството между Германия и Индия в сектора на висшето образование показва забележителен потенциал за растеж. Централен фокус е върху студентския обмен, двойните курсове и съвместните научни изследвания. Тези инициативи имат за цел не само да насърчат обмена, но и да свържат иновациите и академичните постижения от двете страни. Това съобщава тя BTU че DAAD организира едноседмично пътуване на делегация до научни институции в Делхи и Хайдерабад през март 2025 г.

Делегацията беше съставена от директори на DAAD и президенти на 18 германски университета, включително президента на BTU проф. Гезине Гранде. На прием от генералния консул на германското консулство в Ченай Катрин Мизера-Ланг проф. Гранде каза, че погледът върху индийската система за висше образование и изследователските институти там е впечатляващ. Това отразява нарастващото значение на Индия за германските образователни институции.

Индийски студенти в Германия

В момента има около 50 000 индийски студенти, записани в германски университети, което е огромно увеличение от едва 6 000 преди десетилетие. В BTU най-голямата група чуждестранни студенти са индийски студенти, които се интересуват основно от курсове по MINT, преподавани на английски език. Този интерес се отразява и в широкото сътрудничество между Индия и Германия, което е насочено към изследователски области като енергиен преход, изкуствен интелект и сензорни технологии.

Като част от пътуването бяха изградени надеждни за бъдещето немско-индийски мрежи. Делегатите участваха и в индо-германския форум на DWIH в Ню Делхи, където се събраха над 250 участници от университетската и изследователската общност. DWIH, асоциация на немски научни организации, университети и изследователската индустрия на шест места по света, популяризира немския изследователски пейзаж в Индия и укрепва връзките между научните общности на двете страни.

Насоки за обмен

Интернационализацията на системите за висше образование и научни изследвания е основна грижа и на двете страни. За да подпомогне това, Комисията за университетски субсидии (UGC) в Индия публикува регламенти за туининг, програми за съвместна степен и програми за двойна степен през 2021 г. Тези разпоредби създават рамка за международни дейности в индийските университети. Според ТУ Дрезден Създадена е и публикация, озаглавена „Индийско-германско сътрудничество в областта на висшето образование: Насоки за обмен на студенти, двойни/двойни и съвместни програми“, която събира важна информация за осъществяването на научно сътрудничество.

Една глава от публикацията се занимава и с възможни бариери и препятствия при създаването на програми за обмен и предоставя ценна информация за това как да се избегнат капаните. Тези насоки не само предлагат практическа подкрепа, но и завършват ангажимента на двете страни активно да интернационализират своите образователни среди.

Програма на Индо-германския център за висше образование

Индо-германският център за висше образование (IGCHE) също играе ключова роля в германо-индийското образователно сътрудничество. Целта на асоциацията на осем германски и три индийски университета е да даде на студентите от двете култури представа за обучението и икономическите системи на приемащите страни. Индийските студенти завършват интензивно обучение по немски език в родния си университет, преди да дойдат в Германия. След успешно завършване на езиковото обучение ще продължите обучението си в партньорския университет на немски език.

От друга страна, немските студенти в Индия учат на английски език. Тази двустранна програма гарантира, че студентите се учат един от друг не само академично, но и културно и се възприемат като катализатори на германо-индийското сътрудничество. Следователно мрежата IGCHE насърчава не само обмена на знания, но и междукултурното разбирателство между двете нации.