Videnskabstur: Tyske universiteter udforsker Indiens uddannelsessystem

Videnskabstur: Tyske universiteter udforsker Indiens uddannelsessystem

Samarbejdet mellem Tyskland og Indien inden for de videregående uddannelser viser et bemærkelsesværdigt vækstpotentiale. Et centralt fokus er på udveksling af studerende, dobbeltuddannelser og fælles videnskabelig forskning. Disse initiativer har ikke kun til formål at fremme udveksling, men også at forbinde innovationer og akademisk ekspertise fra begge lande. Det fortæller hun BTU at DAAD organiserede en ugelang delegationsrejse til videnskabelige institutioner i Delhi og Hyderabad i marts 2025.

Delegationen bestod af direktører for DAAD og præsidenter for 18 tyske universiteter, herunder præsidenten for BTU, prof. Gesine Grande. Ved en reception af generalkonsulen for det tyske konsulat i Chennai, Kathrin Misera-Lang, sagde prof. Grande, at indsigten i det indiske videregående uddannelsessystem og forskningsinstitutterne der var imponerende. Dette afspejler Indiens voksende betydning for tyske uddannelsesinstitutioner.

indiske studerende i Tyskland

Der er i øjeblikket omkring 50.000 indiske studerende indskrevet på tyske universiteter, en enorm stigning fra kun 6.000 for ti år siden. På BTU er den største gruppe af internationale studerende indiske studerende, som primært interesserer sig for engelskunderviste MINT-kurser. Denne interesse afspejles også i det omfattende samarbejde mellem Indien og Tyskland, som er rettet mod forskningsområder som energiomstilling, kunstig intelligens og sensorteknologi.

Som en del af turen blev der bygget fremtidssikre tysk-indiske netværk. De delegerede deltog også i DWIH's Indo-German Forum i New Delhi, hvor over 250 aktører fra universitetet og forskningsmiljøet mødtes. DWIH, en sammenslutning af tyske videnskabelige organisationer, universiteter og forskningsindustrien på seks steder verden over, fremmer det tyske forskningslandskab i Indien og styrker forbindelserne mellem de videnskabelige samfund i begge lande.

Retningslinjer for udveksling

Internationaliseringen af ​​højere uddannelses- og forskningssystemer er et centralt anliggende for begge lande. For at understøtte dette har University Grants Commission (UGC) i Indien offentliggjort regler om twinning, fælles uddannelser og dual degree-programmer i 2021. Disse regler skaber en ramme for internationale aktiviteter på indiske universiteter. Ifølge TU Dresden Der blev også lavet en publikation med titlen "Indo-German Higher Education Cooperation: Guidelines for Student Exchange, Dual/Double and Joint Degree Programs", som samler vigtig information om implementeringen af ​​videnskabeligt samarbejde.

Et kapitel i publikationen omhandler også mulige barrierer og forhindringer ved etablering af udvekslingsprogrammer og giver værdifuld information om, hvordan man undgår faldgruber. Disse retningslinjer tilbyder ikke kun praktisk støtte, men runder også af begge landes forpligtelse til aktivt at internationalisere deres uddannelseslandskaber.

Program for det indo-tyske center for videregående uddannelse

Det Indo-German Center for Higher Education (IGCHE) spiller også en nøglerolle i tysk-indisk uddannelsessamarbejde. Formålet med sammenslutningen af ​​otte tyske og tre indiske universiteter er at give studerende fra begge kulturer indsigt i studie- og økonomiske systemer i deres værtslande. Indiske studerende gennemfører intensiv tysk sprogundervisning på deres hjemmeuniversitet, før de kommer til Tyskland. Efter at have gennemført sproguddannelsen, vil du fortsætte dine studier på partneruniversitetet i tysk.

På den anden side studerer tyske studerende i Indien på engelsk. Dette bilaterale program sikrer, at eleverne lærer af hinanden ikke kun akademisk, men også kulturelt og ser sig selv som katalysatorer for tysk-indisk samarbejde. IGCHE-netværket fremmer derfor ikke kun udveksling af viden, men også interkulturel forståelse mellem de to nationer.