Viaje científico: las universidades alemanas exploran el sistema educativo de la India

Viaje científico: las universidades alemanas exploran el sistema educativo de la India

La cooperación entre Alemania y la India en el sector de la educación superior muestra un notable potencial de crecimiento. Un enfoque central es el intercambio de estudiantes, los cursos de doble titulación y la investigación científica conjunta. Estas iniciativas pretenden no sólo promover el intercambio, sino también vincular las innovaciones y la excelencia académica de ambos países. Eso es lo que ella informa. BTU que el DAAD organizó en marzo de 2025 un viaje de delegación de una semana de duración a instituciones científicas de Delhi y Hyderabad.

La delegación estaba compuesta por directores del DAAD y presidentes de 18 universidades alemanas, entre ellos el presidente del BTU, Prof. Gesine Grande. En una recepción ofrecida por la cónsul general del consulado alemán en Chennai, Kathrin Misera-Lang, la profesora Grande dijo que la visión del sistema de educación superior indio y de los institutos de investigación allí era impresionante. Esto refleja la creciente importancia de la India para las instituciones educativas alemanas.

Estudiantes indios en Alemania

Actualmente hay alrededor de 50.000 estudiantes indios matriculados en universidades alemanas, un enorme aumento respecto a los 6.000 de hace una década. En BTU, el grupo más grande de estudiantes internacionales son los estudiantes indios, que están interesados ​​principalmente en los cursos MINT impartidos en inglés. Este interés también se refleja en la amplia colaboración entre India y Alemania, que tiene como objetivo campos de investigación como la transición energética, la inteligencia artificial y la tecnología de sensores.

Durante el viaje se construyeron redes germano-indias preparadas para el futuro. Los delegados también participaron en el Foro Indoalemán del DWIH en Nueva Delhi, donde se reunieron más de 250 actores de la comunidad universitaria y de investigación. La DWIH, una asociación de organizaciones científicas, universidades y la industria de la investigación alemanas con sede en seis ubicaciones en todo el mundo, promueve el panorama de la investigación alemana en la India y fortalece las conexiones entre las comunidades científicas de ambos países.

Pautas de intercambio

La internacionalización de los sistemas de educación superior y de investigación es una preocupación central de ambos países. Para respaldar esto, la Comisión de Becas Universitarias (UGC) de la India ha publicado regulaciones sobre hermanamientos, programas de titulación conjunta y programas de doble titulación en 2021. Estas regulaciones crean un marco para las actividades internacionales en las universidades indias. Según el Universidad Técnica de Dresde También se creó una publicación titulada “Cooperación indo-alemana en materia de educación superior: directrices para el intercambio de estudiantes, programas de titulación dual/doble y conjunta”, que recopila información importante sobre la implementación de la cooperación científica.

Un capítulo de la publicación también trata sobre posibles barreras y obstáculos al establecer programas de intercambio y proporciona información valiosa sobre cómo evitar obstáculos. Estas directrices no sólo ofrecen un apoyo práctico, sino que también completan el compromiso de ambos países de internacionalizar activamente sus paisajes educativos.

Programa del Centro Indoalemán de Educación Superior

El Centro Indoalemán de Educación Superior (IGCHE) también desempeña un papel clave en la cooperación educativa germano-india. El objetivo de la asociación de ocho universidades alemanas y tres indias es brindar a los estudiantes de ambas culturas información sobre los sistemas de estudio y económicos de sus países de acogida. Los estudiantes indios realizan una formación intensiva de alemán en su universidad de origen antes de venir a Alemania. Después de completar con éxito la formación lingüística, continuarás tus estudios en alemán en la universidad asociada.

Por otro lado, los estudiantes alemanes en la India estudian en inglés. Este programa bilateral garantiza que los estudiantes aprendan unos de otros no sólo académicamente sino también culturalmente y se vean a sí mismos como catalizadores de la cooperación germano-india. Por lo tanto, la red IGCHE no sólo promueve el intercambio de conocimientos, sino también el entendimiento intercultural entre las dos naciones.