Teadusreis: Saksa ülikoolid uurivad India haridussüsteemi

Teadusreis: Saksa ülikoolid uurivad India haridussüsteemi

Saksamaa ja India koostöö kõrgharidussektoris näitab märkimisväärset kasvupotentsiaali. Keskne tähelepanu on üliõpilasvahetusel, kahe kraadiõppe kursustel ja ühistel teadusuuringutel. Need algatused ei ole mõeldud mitte ainult vahetuse edendamiseks, vaid ka mõlema riigi uuenduste ja akadeemilise tipptaseme ühendamiseks. Seda ta raporteerib BTU et DAAD korraldas 2025. aasta märtsis nädalase delegatsioonireisi Delhi ja Hyderabadi teadusasutustesse.

Delegatsiooni kuulusid DAADi direktorid ja 18 Saksamaa ülikooli president, sealhulgas BTU president prof Gesine Grande. Saksamaa Chennai konsulaadi peakonsuli Kathrin Misera-Langi vastuvõtul ütles prof Grande, et sissevaade India kõrgharidussüsteemi ja sealsetesse uurimisinstituutidesse oli muljetavaldav. See peegeldab India kasvavat tähtsust Saksamaa haridusasutuste jaoks.

India üliõpilased Saksamaal

Saksamaa ülikoolides õpib praegu umbes 50 000 India üliõpilast, mis on tohutu kasv võrreldes vaid 6000-ga kümne aasta eest. BTU-s moodustavad suurima välisüliõpilaste grupi India tudengid, kes on eelkõige huvitatud inglise keeles õpetatavatest MINT-kursustest. See huvi peegeldub ka India ja Saksamaa ulatuslikus koostöös, mis on suunatud sellistele uurimisvaldkondadele nagu energiasiire, tehisintellekt ja sensortehnoloogia.

Reisi raames ehitati välja tulevikukindlad Saksa-India võrgud. Delegaadid osalesid ka DWIHi indo-saksa foorumil New Delhis, kuhu tuli kokku üle 250 osaleja ülikoolist ja teadusringkondadest. DWIH, Saksamaa teadusorganisatsioonide, ülikoolide ja teadustööstuse ühendus kuues kohas üle maailma, edendab Saksamaa teadusmaastikku Indias ja tugevdab sidemeid mõlema riigi teadusringkondade vahel.

Vahetage juhiseid

Kõrgharidus- ja teadussüsteemide rahvusvahelistumine on mõlema riigi keskne murekoht. Selle toetamiseks on India ülikoolide stipendiumikomisjon (UGC) avaldanud 2021. aastal eeskirjad mestimise, ühisõppekavade ja topeltkraadiprogrammide kohta. Need eeskirjad loovad raamistiku India ülikoolide rahvusvaheliseks tegevuseks. Vastavalt TLÜ Dresden Samuti loodi väljaanne pealkirjaga „Indo-German Higher Education Cooperation: Guidelines for Student Exchange, Dual/Double and Joint Degree Programs“, mis koondab olulist infot teaduskoostöö elluviimise kohta.

Väljaande peatükk käsitleb ka võimalikke tõkkeid ja takistusi vahetusprogrammide loomisel ning annab väärtuslikku teavet lõksude vältimiseks. Need juhised ei paku mitte ainult praktilist tuge, vaid täiendavad ka mõlema riigi pühendumust oma haridusmaastiku aktiivseks rahvusvahelistumiseks.

Indo-Saksa Kõrghariduskeskuse programm

Saksa-India hariduskoostöös on võtmeroll ka Indo-Saksa Kõrghariduse Keskusel (IGCHE). Kaheksast Saksamaa ja kolmest India ülikoolist koosneva ühenduse eesmärk on anda mõlemast kultuurist pärit üliõpilastele ülevaade nende asukohamaa õppe- ja majandussüsteemidest. India üliõpilased läbivad enne Saksamaale tulekut oma koduülikoolis intensiivse saksa keele koolituse. Pärast keelekoolituse edukat läbimist jätkad õpinguid partnerülikoolis saksa keeles.

Seevastu saksa tudengid Indias õpivad inglise keeles. See kahepoolne programm tagab, et õpilased õpivad üksteiselt mitte ainult akadeemiliselt, vaid ka kultuuriliselt ning näevad end Saksa-India koostöö katalüsaatorina. Seetõttu ei edenda IGCHE võrgustik mitte ainult teadmiste vahetamist, vaid ka kultuuridevahelist mõistmist kahe riigi vahel.