科学之旅：德国大学探索印度的教育体系

科学之旅：德国大学探索印度的教育体系

德国和印度在高等教育领域的合作展现出巨大的增长潜力。中心重点是学生交换、双学位课程和联合科学研究。这些举措不仅旨在促进交流，而且旨在将两国的创新和学术卓越联系起来。这就是她报道的内容 英热单位 德意志学术交流中心于 2025 年 3 月组织了为期一周的代表团访问德里和海得拉巴的科研机构。

代表团由德意志学术交流中心主任和18所德国大学校长组成，其中包括BTU校长Gesine Grande教授。在德国驻金奈总领事凯瑟琳·米塞拉-朗 (Kathrin Misera-Lang) 的招待会上，格兰德教授表示，他对印度高等教育体系和研究机构的洞察令人印象深刻。这反映出印度对德国教育机构日益重要。

在德国的印度学生

目前大约有 50,000 名印度学生在德国大学就读，比十年前的 6,000 人大幅增加。在 BTU，最大的国际学生群体是印度学生，他们主要对英语授课的 MINT 课程感兴趣。这种兴趣也体现在印度和德国之间针对能源转型、人工智能和传感器技术等研究领域的广泛合作。

作为此行的一部分，建立了面向未来的德印网络。代表们还参加了在新德里举行的 DWIH 印度-德国论坛，来自大学和研究界的 250 多名参与者齐聚一堂。 DWIH 是一个由遍布全球六个地点的德国科学组织、大学和研究行业组成的协会，旨在促进德国在印度的研究前景，并加强两国科学界之间的联系。

交易所指引

高等教育和研究体系的国际化是两国关注的焦点。为了支持这一目标，印度大学教育资助委员会 (UGC) 于 2021 年发布了关于双联、联合学位课程和双学位课程的规定。这些规定为印度大学的国际活动建立了框架。根据 德累斯顿工业大学 还创建了一份题为《印德高等教育合作：学生交流、双/双学位和联合学位项目指南》的出版物，其中汇编了有关实施科学合作的重要信息。

该出版物的一章还讨论了建立交流计划时可能遇到的障碍和障碍，并提供了有关如何避免陷阱的宝贵信息。这些指导方针不仅提供了实际支持，而且还完善了两国积极推动教育国际化的承诺。

印度-德国高等教育中心项目

印度-德国高等教育中心（IGCHE）在德印教育合作中也发挥着关键作用。由八所德国大学和三所印度大学组成的协会的目的是让来自两种文化的学生深入了解所在国的学习和经济体系。印度学生在来德国之前在本国大学完成强化德语培训。成功完成语言培训后，您将在合作大学继续德语学习。

另一方面，在印度的德国学生则用英语学习。这一双边项目确保学生不仅在学术上而且在文化上相互学习，并将自己视为德印合作的催化剂。因此，IGCHE 网络不仅促进知识交流，而且促进两国之间的跨文化理解。