Suche
Mein Konto
A jövőnek készségekre van szüksége: egyetemekre a változó digitális korban
2025. március 21-én a BTU Cottbus meghívja Önt a Future Skills-ről szóló eseményekre. A cél az egyetemi dolgozók továbbképzése.
A jövőnek készségekre van szüksége: egyetemekre a változó digitális korban
A BTU Tudományos Továbbképzési Központ a közelmúltban közzétette a nyári félévre szóló továbbképzési programját, és felkér minden dolgozót, hogy bővítse tudását. Egyértelműen hangsúlyos az ún Jövőbeli készségek, amelyek egyre fontosabbá válnak a kutatásban, az oktatásban és az adminisztrációban. A szemeszter fontos témái közé tartozik a digitális átalakulás, a fenntartható munkavégzés és az agilis módszerek.
Az egyetemeknek egyre inkább meg kell küzdeniük napjaink változó körülményeivel és összetett problémáival. Ebben az összefüggésben a jövőbeli készségek olyan ágazatközi követelmények, amelyek célja, hogy lehetővé tegyék a jövő munkavállalóinak hatékony működését egy dinamikus munkakörnyezetben. Az Információs, Kommunikációs és Médiaközpont (IKMZ) és a Tudományos Továbbképzési Központ (ZWW) 2023 óta dolgozik együtt ezzel a céllal a „Jövő készségek felkészültsége” projektben.
Kezdeményezések az oktatási rendszer javítására
A BTU munkája mellett a Jövőbeli missziós oktatás A Stifterverband és partnerei közös kezdeményezése döntő szerepet játszik. Célja, hogy javítsa az oktatási rendszert, és minél több embert szerelhessen fel a szükséges készségekkel, különösen az olyan átalakulási folyamatok nyomán, mint a digitalizáció és a mesterséges intelligencia. Ezek a fejlesztések olyan új készségeket igényelnek, amelyeket jelenleg nem tanítanak kellőképpen az egyetemeken és az oktatási intézményekben.
Az egyik konkrét projekt az Alliance for Future Skills, amely 2024 októberében indul. A kezdeményezés célja, hogy jelentősen növelje azon egyetemek arányát, amelyek integrálják az AI-kompetenciákat és a jövőbeli készségeket oktatási kínálatukba. Az érdeklődők bekapcsolódhatnak a négy tematikus munkacsoport valamelyikébe, vagy a „Jövő készségek a munka világában” fórumba.
Az oktatási szektor jelenlegi kihívásai
Nem szabad alábecsülni az oktatási szektor kihívásait. A 2017-es felsőoktatási index azt mutatja, hogy a német felsőoktatási környezet mindössze 46 pontot ért el a 0-tól 100-ig terjedő skálán, ami szerény, 5 pontos növekedést jelent az előző év azonos időszakához képest. Míg a nemzetközi oktatás területe 75 ponttal tudta túllépni a kitűzött 70 pontot, addig más területeken, így a szakképzésben és a tanárképzésben az előrelépés elmarad a várakozásoktól.
| Cselekvízi terület | Pontok 2017 |
|---|---|
| Nemzetközi oktatás | 75 |
| Méltányos oktatás | 47 |
| Szakmai és tudományos oktatás | 40 |
| STEM octaták | 41 |
| Tanárképzes | 30 |
| Negyedidőszaki oktatás | 31 |
Riasztó kérdéseket vet fel a részképzésben, távoktatásban vagy továbbképzésben tanulók tartósan alacsony aránya, valamint a továbbképzési mesterképzések csökkenése. Mára a munka világának igényei jelentősen megnőttek a digitális innovációknak és a foglalkoztatási tevékenységek változásainak köszönhetően, miközben az oktatási rendszerben a továbbképzés csak lassan halad.
Ez még fontosabbá teszi, hogy aktívan kérjék a visszajelzéseket és a továbbképzéseken való részvételt. Az érintettek csak így tudnak együttműködni egy olyan modern oktatási kínálat kialakításában, amely megfelel a gyorsan változó munkakörnyezet követelményeinek. A közelgő változások ugyan kihívásokat jelentenek, de lehetőséget kínálnak a továbbképzésre és a jövőbeni készségek fejlesztésére is.