Przyszłość szkolnictwa wyższego: europejskie uniwersytety w okresie przejściowym!
Rektorzy uczelni ERUA spotkają się 6/7 czerwca. Lipiec 2025 na Viadrinie w celu wzmocnienia europejskiego szkolnictwa wyższego.

Przyszłość szkolnictwa wyższego: europejskie uniwersytety w okresie przejściowym!
W dniach 6 i 7 lipca 2025 r. w Viadrina odbędzie się ważne spotkanie rektorów europejskich uniwersytetów należących do European Reform University Alliance (ERUA). Wydarzenie nosi tytuł „Wizja naprzód” i ma na celu poprawę wpływu Sojuszu na poziomie lokalnym, regionalnym i międzynarodowym. Omówiono także wpływ na europejskie szkolnictwo wyższe. W warsztatach biorą udział członkowie Rady Rektorów i Komitetu Sterującego ERUA. Po oficjalnym otwarciu spotkania roboczego odbędzie się spotkanie Komitetu Sterującego ERUA w Sali Loży.
Centralnym elementem wydarzenia jest ocena czterech ekspertów zewnętrznych, która odbywa się w sali Senatu. Ponadto zespół studencki ERUA przedstawi kampus zewnętrznym ewaluatorom w ramach „Spaceru i rozmów”. Wycieczkę po centrum Frankfurtu prowadzi prof. dr Werner Benecke. europa-uni.de donosi, że poprawa szkolnictwa wyższego w Europie jest nie tylko bieżącym wyzwaniem, ale wymaga również kompleksowej strategii.
Europejski wymiar szkolnictwa wyższego
Europejski sektor szkolnictwa wyższego obejmuje prawie 5000 instytucji, 17,5 miliona studentów, 1,35 miliona nauczycieli i 1,17 miliona naukowców. Statystyki te podkreślają kluczową rolę, jaką sektor szkolnictwa wyższego odgrywa w edukacji, badaniach i innowacjach. Ważnym celem UE jest realizacja Europejskiego Obszaru Edukacji (EOG) i Europejskiej Przestrzeni Badawczej (ERA). Oczekuje się, że do 2030 r. 45% osób w wieku 25–34 lat w UE będzie posiadać wykształcenie wyższe.
UE planuje wszechstronną strategię w zakresie szkolnictwa wyższego mającą cztery główne cele: wzmocnienie europejskiego wymiaru szkolnictwa wyższego i badań naukowych, wspieranie uniwersytetów jako latarni morskich europejskiego stylu życia, promowanie roli uniwersytetów w transformacji ekologicznej i cyfrowej oraz wspieranie uniwersytetów jako podmiotów europejskiego przywództwa na świecie. edukacja.ec.europa.eu podkreśla potrzebę spójnej realizacji tej strategii na różnych poziomach politycznych.
Środki promujące współpracę
W celu wzmocnienia współpracy transnarodowej w sektorze szkolnictwa wyższego podjęto różnorodne inicjatywy. Obejmuje to inicjatywę „Uniwersytety Europejskie”, która do połowy 2024 r. ma zostać rozszerzona na 60 uniwersytetów, przy wsparciu 1,1 miliarda euro. Celem jest także stworzenie statusu prawnego dla sojuszy instytucji szkolnictwa wyższego i zbadanie wspólnych europejskich kwalifikacji.
Komisja Europejska zainicjowała także europejską strategię w zakresie szkolnictwa wyższego oraz propozycję zalecenia dotyczącego utworzenia skutecznych struktur współpracy w europejskim szkolnictwie wyższym. Propozycje te obejmują środki takie jak automatyczne uznawanie kwalifikacji akademickich i poprawa zapewniania jakości w szkolnictwie wyższym. eur-lex.europa.eu podkreśla potrzebę ochrony autonomii uniwersytetów i wzmacniania wzajemnego zaufania poprzez zapewnianie jakości.
Te strategiczne podejścia pokazują, że europejskie szkolnictwo wyższe może wnieść kluczowy wkład w kształtowanie zrównoważonych, odpornych społeczeństw i bardziej włączającej przyszłości cyfrowej. Oczekuje się, że nadchodzące dyskusje podczas spotkania rektorów ERUA doprowadzą do istotnego postępu w tej dziedzinie.