Το μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: Το ZLL παρουσιάζει καινοτόμες ιδέες στο φεστιβάλ

Το μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: Το ZLL παρουσιάζει καινοτόμες ιδέες στο φεστιβάλ

Το University:Future Festival με σύνθημα «Imagine» πραγματοποιήθηκε από τις 13 έως τις 15 Μαΐου 2025, στο οποίο συμμετείχε ενεργά το Viadrina Center for Teaching and Learning (ZLL) με τέσσερις συνεισφορές. Η εκδήλωση, η οποία έλαβε χώρα σε υβριδική μορφή τόσο διαδικτυακά όσο και σε πολλές πόλεις όπως το Βερολίνο, το Βερολίνο, το Μπράουνσβαϊγκ, το Γκρατς, η Νυρεμβέργη και η Ζυρίχη, θεωρείται μία από τις μεγαλύτερες πλατφόρμες συζήτησης για το ψηφιακό μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το φεστιβάλ διοργανώθηκε από το Πανεπιστημιακό Φόρουμ για την Ψηφιοποίηση σε συνεργασία με το Ίδρυμα Innovation in University Teaching Foundation και το Stifterverband.

Η Anna-Lydia Ast, μία από τις εκπροσώπους του ZLL, ήταν θετική σχετικά με την ευκαιρία να παρουσιάσει καινοτόμες προσεγγίσεις διδασκαλίας και μάθησης. Αυτές οι προσεγγίσεις έχουν σκοπό να βοηθήσουν στην καλύτερη αντιμετώπιση των προκλήσεων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ψηφιακή εποχή.

Συνεισφορές και εργαστήρια Viadrina

Οι διάφορες συνεισφορές του ZLL κάλυψαν κεντρικά θέματα στην πανεπιστημιακή ανάπτυξη. Anna-Lydia Ast και Dr. Lena Hotze σχετικά με τη συγκρότηση ομάδων διεπιστημονικής συνεργασίας, γνωστών ως Faculty Learning Communities, οι οποίες είναι σημαντικές για την αειφόρο πανεπιστημιακή ανάπτυξη. Στην ομιλία της, η Christin Barbarino τόνισε την αξία της κοινής παραγωγής γνώσης και παρουσίασε το κοινό έργο Co-WOERK, το οποίο εστιάζει στους Ανοικτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους (OER).

Ένα ιδιαίτερα διαδραστικό εργαστήριο διηύθυνε η Roksana Inga Rybicka. Επικεντρώθηκε στην υποστήριξη της δημιουργικής γραφής μέσω της τεχνητής νοημοσύνης (AI) χωρίς να χάσει τις ατομικές φωνές των συμμετεχόντων. Για την προώθηση της κριτικής σκέψης και της αλλαγής των προοπτικών, οι συμμετέχοντες ανέλαβαν διάφορους ρόλους, συμπεριλαμβανομένων των προγραμματιστών τεχνητής νοημοσύνης και εκείνων που επηρεάζονται από μια διαδικασία λήψης αποφάσεων AI, για την επίλυση ηθικών διλημμάτων.

Η συνάφεια των μελλοντικών δεξιοτήτων

Το ZLL δραστηριοποιείται επίσης στην έρευνα μελλοντικών δεξιοτήτων, μια ιδέα που βρίσκεται στο επίκεντρο των εργασιών της από το 2016. Οι βασικές ερωτήσεις που τίθενται περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τις δεξιότητες που χρειάζονται οι μελλοντικοί εργαζόμενοι προκειμένου να διαμορφώσουν βιώσιμα τις κοινωνικές αλλαγές. Η έρευνα ακολουθεί μια βασισμένη στην εκπαιδευτική θεωρία, κοινωνικο-οικολογική προσέγγιση σε ικανότητες που είναι σημαντικές για τους πτυχιούχους πανεπιστημίου.

Εφαρμογές όπως η μελέτη FutureSkills, η διεθνής μελέτη των Δελφών και το βιβλίο ανοιχτής πρόσβασης για το θέμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε έναν μεταβαλλόμενο κόσμο δείχνουν τη δέσμευση του ZLL σε αυτόν τον τομέα. Ο προσδιορισμός των «Μελλοντικών Οργανισμών» και η σχετική ανάγκη για νέες στρατηγικές και έννοιες για τη δια βίου μάθηση είναι επίσης κεντρικές πτυχές αυτής της έρευνας.

Με όλες αυτές τις δραστηριότητες, η Viadrina θα συνεχίσει να αποκτά σημασία στο πλαίσιο του μέλλοντος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των μελλοντικών δεξιοτήτων και θα βοηθήσει στη δημιουργία νέων μοντέλων για την ανάπτυξη δεξιοτήτων.

Ένας μεγάλος αριθμός των συνεισφορών του φεστιβάλ μπορεί να παρακολουθηθεί στο YouTube, επιτρέποντας ευρύτερη πρόσβαση και συζήτηση των θεμάτων που παρουσιάζονται.