Kõrghariduse tulevik: ZLL esitleb festivalil uuenduslikke ideid
University:Future Festival 2025 arutleb uuenduslike lähenemisviiside üle kõrgharidusele ja tulevikuoskustele Berliinis ja veebis.

Kõrghariduse tulevik: ZLL esitleb festivalil uuenduslikke ideid
13.-15.05.2025 toimus Ülikool:Tuleviku festival märgusõnaga “Imagine”, milles osales aktiivselt nelja kaastööga Viadrina Õppe- ja Õppimiskeskus (ZLL). Üritust, mis toimus hübriidsel kujul nii veebis kui ka mitmes linnas nagu Berliin, Berliin, Braunschweig, Graz, Nürnberg ja Zürich, peetakse üheks suurimaks kõrghariduse digitaalse tuleviku üle arutlemise platvormiks. Festivali korraldas University Forum for Digitaliseerimine koostöös Sihtasutusega Innovation in University Teaching Foundation ja Stifterverbandiga.
Üks ZLL-i esindajatest Anna-Lydia Ast suhtus positiivselt võimalusesse tutvustada uuenduslikke õpetamis- ja õppimiskäsitlusi. Need lähenemisviisid on mõeldud selleks, et aidata paremini lahendada kõrgharidusega seotud väljakutseid digiajastul.
Viadrina kaastööd ja töötoad
ZLL-i erinevad kaastööd hõlmasid ülikoolide arengu keskseid teemasid. Anna-Lydia Ast ja dr Lena Hotze interdistsiplinaarsete koostöörühmade moodustamisest, mida tuntakse teaduskonna õppekogukondadena, mis on olulised ülikoolide jätkusuutlikuks arenguks. Dr Christin Barbarino tõstis oma kõnes esile jagatud teadmiste loomise väärtust ja tutvustas ühisprojekti Co-WOERK, mis keskendub avatud haridusressurssidele (OER).
Eriti interaktiivset töötuba juhtis Roksana Inga Rybicka. Ta keskendus loova kirjutamise toetamisele tehisintellekti (AI) kaudu, kaotamata osalejate individuaalseid hääli. Kriitilise mõtlemise ja muutuvate vaatenurkade edendamiseks võtsid osalejad eetiliste dilemmade lahendamiseks erinevaid rolle, sealhulgas tehisintellekti arendajad ja need, keda AI otsustusprotsess mõjutab.
Tulevikuoskuste asjakohasus
ZLL tegeleb aktiivselt ka tulevikuoskuste uurimisega, mis on olnud tema töö keskmes alates 2016. aastast. Esitatavate põhiküsimuste hulgas on muu hulgas oskused, mida tulevased töötajad vajavad sotsiaalsete muutuste jätkusuutlikuks kujundamiseks. Uurimistöös järgitakse haridusteooriapõhist sotsiaalökoloogilist lähenemist ülikoolilõpetajatele olulistele pädevustele.
Sellised teostused nagu FutureSkillsi uuring, rahvusvaheline Delphi uuring ja avatud juurdepääsuga raamat kõrghariduse teemal muutuvas maailmas näitavad ZLLi pühendumust selles valdkonnas. "Tulevikuorganisatsioonide" tuvastamine ja sellega seotud vajadus uute elukestva õppe strateegiate ja kontseptsioonide järele on samuti selle uurimistöö kesksed aspektid.
Kõigi nende tegevustega jätkab Viadrina tähtsust kõrghariduse tuleviku ja tulevikuoskuste kontekstis ning aitab luua uusi oskuste arendamise mudeleid.
Suurt hulka festivali kaastöid saab jälgida YouTube'is, mis võimaldab laiemat ligipääsetavust ja esitletud teemade üle arutlemist.