A felsőoktatás jövője: a ZLL innovatív ötleteket mutat be a fesztiválon

A felsőoktatás jövője: a ZLL innovatív ötleteket mutat be a fesztiválon

2025. május 13. és 15. között zajlott az Egyetem: Jövő Fesztivál „Imagine” mottóval, amelyen a Viadrina Center for Teaching and Learning (ZLL) négy közreműködéssel aktívan részt vett. Az esemény, amely hibrid formában zajlott online és számos városban, például Berlinben, Berlinben, Braunschweigben, Grazban, Nürnbergben és Zürichben, a felsőoktatás digitális jövőjéről szóló viták egyik legnagyobb platformja. A fesztivált az Egyetemi Fórum a Digitalizációért szervezte az Innováció az Egyetemi Oktatásban Alapítvánnyal és a Stifterverbanddel együttműködésben.

Anna-Lydia Ast, a ZLL egyik képviselője pozitívan nyilatkozott az innovatív tanítási és tanulási megközelítések bemutatásának lehetőségéről. E megközelítések célja, hogy segítsenek jobban kezelni a digitális kor felsőoktatási kihívásait.

Viadrina hozzájárulások és workshopok

A ZLL különböző hozzászólásai az egyetemfejlesztés központi témáit érintették. Anna-Lydia Ast és Dr. Lena Hotze a fenntartható egyetemi fejlődés szempontjából fontos interdiszciplináris együttműködési csoportok, a Faculty Learning Communities néven ismertté vált. Dr. Christin Barbarino előadásában kiemelte a megosztott tudástermelés értékét, és bemutatta a Co-WOERK közös projektet, amely a nyílt oktatási erőforrásokra (OER) összpontosít.

Egy különösen interaktív workshopot Roksana Inga Rybicka vezetett. Arra összpontosított, hogy a mesterséges intelligencia (AI) segítségével támogassa a kreatív írást anélkül, hogy elveszítené a résztvevők egyéni hangját. A kritikus gondolkodás és a változó nézőpontok előmozdítása érdekében a résztvevők különféle szerepeket vállaltak, beleértve az AI-fejlesztőket és a mesterséges intelligencia döntéshozatali folyamata által érintetteket, hogy megoldják az etikai dilemmákat.

A jövőbeli készségek relevanciája

A ZLL a jövőbeni készségek kutatásában is aktív, amely koncepció 2016 óta áll a munkája középpontjában. A feltett alapvető kérdések többek között azok a készségek, amelyekre a jövő munkavállalóinak szüksége van a társadalmi változások fenntartható alakításához. A kutatás oktatáselméleti alapú, szociálökológiai megközelítést követ az egyetemet végzettek számára fontos kompetenciák tekintetében.

Az olyan megvalósítások, mint a FutureSkills tanulmány, a nemzetközi Delphi tanulmány és a nyílt hozzáférésű könyv a felsőoktatásról a változó világban, a ZLL elkötelezettségét mutatják ezen a területen. A „jövő szervezetek” azonosítása és az ehhez kapcsolódó új stratégiák és koncepciók iránti igény az egész életen át tartó tanuláshoz szintén központi szempont e kutatásban.

Mindezekkel a tevékenységekkel a Viadrina továbbra is egyre fontosabb lesz a felsőoktatás jövője és a jövőbeli készségek összefüggésében, és segít új készségfejlesztési modellek kialakításában.

A fesztivál számos hozzászólása nyomon követhető a YouTube-on, ami lehetővé teszi a bemutatott témák szélesebb körű elérhetőségét és megvitatását.