Futuro dell'istruzione superiore: ZLL presenta idee innovative al festival

Futuro dell'istruzione superiore: ZLL presenta idee innovative al festival

Dal 13 al 15 maggio 2025 si è svolto il Festival University:Future con il motto “Imagine”, al quale il Centro per l'Insegnamento e l'Apprendimento Viadrina (ZLL) è stato coinvolto attivamente con quattro contributi. L'evento, che si è svolto in forma ibrida sia online che in diverse città come Berlino, Braunschweig, Graz, Norimberga e Zurigo, è considerato una delle più grandi piattaforme per discutere del futuro digitale dell'istruzione superiore. Il festival è stato organizzato dal Forum universitario per la digitalizzazione in collaborazione con la Fondazione per l'innovazione nella didattica universitaria e lo Stifterverband.

Anna-Lydia Ast, una dei rappresentanti della ZLL, è stata positiva riguardo all'opportunità di presentare approcci innovativi di insegnamento e apprendimento. Questi approcci hanno lo scopo di aiutare ad affrontare meglio le sfide dell’istruzione superiore nell’era digitale.

Contributi e laboratori di Viadrina

I vari contributi della ZLL hanno trattato temi centrali nello sviluppo universitario. Anna-Lydia Ast e la Dott.ssa Lena Hotze sulla formazione di gruppi di cooperazione interdisciplinare, noti come Comunità di apprendimento delle facoltà, importanti per lo sviluppo universitario sostenibile. La Dott.ssa Christin Barbarino nel suo intervento ha sottolineato il valore della produzione condivisa di conoscenza e ha presentato il progetto congiunto Co-WOERK, incentrato sulle risorse educative aperte (OER).

Un workshop particolarmente interattivo è stato condotto da Roksana Inga Rybicka. Si è concentrata sul supporto della scrittura creativa attraverso l'intelligenza artificiale (AI) senza perdere le voci individuali dei partecipanti. Per promuovere il pensiero critico e il cambiamento delle prospettive, i partecipanti hanno assunto vari ruoli, tra cui sviluppatori di intelligenza artificiale e coloro che sono interessati da un processo decisionale sull’intelligenza artificiale, per risolvere dilemmi etici.

La rilevanza delle competenze future

La ZLL è attiva anche nella ricerca sulle competenze del futuro, un concetto che è al centro del suo lavoro dal 2016. Le domande centrali poste includono, tra le altre cose, le competenze di cui i futuri dipendenti avranno bisogno per modellare in modo sostenibile i cambiamenti sociali. La ricerca segue un approccio socio-ecologico basato sulla teoria educativa verso le competenze importanti per i laureati.

Implementazioni come lo studio FutureSkills, lo studio internazionale Delphi e il libro ad accesso libero sul tema dell'istruzione superiore in un mondo che cambia mostrano l'impegno della ZLL in questo settore. Anche l’identificazione delle “organizzazioni del futuro” e la conseguente necessità di nuove strategie e concetti per l’apprendimento permanente sono aspetti centrali di questa ricerca.

Con tutte queste attività, Viadrina continuerà ad acquisire importanza nel contesto del futuro dell’istruzione superiore e delle competenze future e contribuirà a stabilire nuovi modelli per lo sviluppo delle competenze.

Gran parte dei contributi del festival possono essere seguiti su YouTube, consentendo una più ampia accessibilità e discussione degli argomenti presentati.