Avenir de l'Europe : les diplômés exigent plus d'engagement et de solidarité !

Avenir de l'Europe : les diplômés exigent plus d'engagement et de solidarité !

Le 5 juin 2025, plus de 60 diplômés du Master en études européennes se sont réunis à la mairie de Schöneberg. Ce lieu n'est pas seulement historiquement important, connu pour la célèbre déclaration de John F. Kennedy "Je suis un Berlinois", mais offre également le cadre idéal pour un échange sur les questions européennes. [europa-uni.de] rapporte que les diplômés s'identifient fortement à la devise « Je suis européen » et partagent un enthousiasme pour l'Europe.

Les participants viennent de différents domaines et apportent une variété de perspectives. L'invitation à cette réunion a été lancée par le professeur Timm Beichelt, qui, en tant que directeur de cours de longue date, joue un rôle central dans le succès du programme. Dans son discours d'ouverture, Beichelt a rappelé les débuts du cours, fondé à la fin des années 1990.

Table ronde sur l'Europe

Un autre moment fort de l’événement a été une table ronde animée par le Dr Linn Selle, au cours de laquelle quatre diplômés ont partagé leurs points de vue sur la question « À quoi sert l’Europe ? expliqué. Marija Freudenberg, qui travaille au ministère des Affaires étrangères, a rendu compte de ses expériences en Biélorussie et a souligné la force de l'UE dans le marché intérieur commun. Elle a souligné la nécessité pour l'UE de communiquer et de s'engager plus activement.

Saravanan Ganesan, responsable de la communication chez AFRIW e. V., a partagé sa perspective non européenne et a souligné l'importance de la souveraineté et de l'intégrité territoriale. Ganesan a appelé à davantage de solidarité et d'échanges entre les pays, notamment lorsqu'il s'agit de traiter la question des réfugiés.

Julia Schneider, membre du Bundestag pour Alliance 90/Les Verts, a donné un aperçu en tant que politicienne du mécontentement social et des défis auxquels l'Europe est confrontée. Les panélistes ont convenu que le master en études européennes (MES) est toujours recommandé car il offre une vision interdisciplinaire des démocraties. Schneider a rappelé aux participants que la question « Pourquoi MES ? » était facile, mais aussi essentiel, et a répondu : « Quoi d'autre ?

Master en études européennes

Les études européennes sont un domaine d'étude complexe qui éclaire les aspects juridiques, économiques, historiques et culturels de l'Europe. Les programmes fournissent généralement des connaissances en sciences politiques, en politique publique de l'UE, en histoire européenne, en droit européen, en économie et en sociologie. Certains programmes intègrent également les questions nationales dans un cadre comparatif, ce qui est important pour que les diplômés comprennent les divers défis et tendances au sein de l'UE. [wikipedia.org]

Le cours prépare les participants à analyser et évaluer les développements actuels de l'intégration européenne. Les cours d'études européennes sont répandus dans de nombreuses universités, notamment en Europe, mais des programmes similaires peuvent également être trouvés en Amérique du Nord, en Asie et en Australasie.

Un point pertinent pour les étudiants des « Études européennes : Politique – Droit – Société » est l’aperçu interdisciplinaire des développements historiques et actuels en Europe. Le programme de licence accorde une grande importance aux modules de géographie, d'histoire et de communication culturelle. Le domaine de base comprend un total de 102 points de crédit (CP), avec un séjour à l'étranger, divers cours de langue et un stage axé sur la pratique étant obligatoires. [uni-saarland.de]

La structure claire de ces cours, qui proposent à la fois des matières de base et des matières au choix, favorise une éducation complète. Le cours est spécifiquement conçu pour fournir aux étudiants les connaissances et compétences nécessaires pour relever efficacement les défis au niveau européen.