Former fremtiden: Brandenburgs universiteter fremmer digitale færdigheder

Former fremtiden: Brandenburgs universiteter fremmer digitale færdigheder

Brandenburg-universiteterne har lanceret et innovativt efteruddannelsesprogram kendt som "WandelBAR". Dette program henvender sig til lærere og konsulenter og tilbyder praktisk og fleksibel videreuddannelse omkring de såkaldte fremtidskompetencer. Disse færdigheder omfatter teamwork og refleksion færdigheder, AI færdigheder samt innovation og design færdigheder. Ifølge Brandenburg Technical University of Cottbus-Senftenberg, som oplyser om dette tilbud, er fokus på praktisk implementering, så deltagerne kan integrere det, de har lært, direkte i deres daglige arbejde. Første trin i uddannelsen er grundmodulet ”Fremtidsfærdigheder Grundkompas Del 1”, hvorefter deltagerne individuelt kan vælge deres læringsveje.

Derudover anerkendes kurser, der allerede er gennemført, både interne og eksterne, hvilket giver deltagerne større fleksibilitet i tilrettelæggelsen af ​​deres videreuddannelse. Efter 30 arbejdsenheder er gennemført, modtager hver deltager deres første mikrolegitimation, som dokumenterer kompetenceforøgelsen. Deltagelse i programmet er gratis, og alle Brandenburg-universiteter er inviteret til at sende deres undervisere og rådgivere. Hele projektet er ledsaget af et digitalt læringsmiljø, der understøtter udveksling og læring. Interesserede kan finde yderligere information og tilmeldingsmuligheder på projektets hjemmeside.

Fremtidig missionsuddannelse

Et andet vigtigt aspekt, der skal overvejes i forbindelse med træning af fremtidige færdigheder, er "fremtidig missionsuddannelse". Dette fællesskabsinitiativ, støttet af Stifterverband og dets partnere, har til formål at grundlæggende forbedre uddannelsessystemet. Initiativet sætter særligt fokus på de alvorlige samfundsændringer, digitalisering og kunstig intelligens medfører. Den nuværende tilgang til uddannelse giver ikke tilstrækkelige muligheder for at give de nødvendige færdigheder, der kræves for fremtiden.

For at lukke dette hul vil Alliance for Future Skills blive lanceret i oktober 2024. Denne alliance har til formål at øge andelen af ​​universiteter, der integrerer AI-kompetencer og fremtidige færdigheder i deres uddannelsestilbud. Interesserede har mulighed for aktivt at deltage i en af ​​fire tematiske task forces, at bidrage til forummet "Fremtidens færdigheder i arbejdslivet" og dermed deltage aktivt i at forme fremtidens uddannelse.

Anbefalinger til integration af digitale læringstilbud

For at hjælpe lærere på skoler, universiteter og i videregående erhvervsuddannelser med at integrere digitale Future Skills-læringsmuligheder, udkommer en omfattende vejledning i oktober 2024. Denne vejledning henvender sig til lærere og giver praktiske anbefalinger til udvælgelse og integration af læringstilbud. Betydningen af ​​fremtidige kompetencer bliver stadig større i en konstant foranderlig og digitaliseret verden, og guiden vil give anbefalinger samt tekniske og didaktiske råd til optimalt at integrere læremidlerne.

Vejledningen indeholder også en tjekliste til udvælgelse af læringsmuligheder samt eksempler på god praksis fra forskellige uddannelsesområder. Det overordnede mål er at berige undervisningen med innovative metoder og specifikt at fremme elevernes fremtidige færdigheder. Disse udviklinger er en væsentlig del af den samlede tilgang, der bidrager til transformationen af ​​uddannelsessystemet.