Former fremtiden: Brandenburgs universiteter fremmer digitale ferdigheter

Former fremtiden: Brandenburgs universiteter fremmer digitale ferdigheter

Brandenburg-universitetene har lansert et innovativt videreutdanningsprogram kjent som "WandelBAR". Dette programmet er rettet mot lærere og konsulenter og tilbyr praktisk og fleksibel videreutdanning rundt de såkalte fremtidsferdighetene. Disse ferdighetene inkluderer teamarbeid og refleksjonsferdigheter, AI-ferdigheter samt innovasjons- og designferdigheter. Ifølge Brandenburg Technical University of Cottbus-Senftenberg, som gir informasjon om dette tilbudet, fokuseres det på praktisk implementering slik at deltakerne kan integrere det de har lært direkte i arbeidshverdagen. Første trinn i programmet er grunnmodulen «Fremtidsferdigheter Grunnkompass del 1», hvorpå deltakerne individuelt kan velge læringsveier.

I tillegg anerkjennes kurs som allerede er deltatt, både internt og eksternt, noe som gir deltakerne større fleksibilitet i tilrettelegging av videre opplæring. Etter at 30 arbeidsenheter er gjennomført, får hver deltaker sin første mikrolegitimasjon, som dokumenterer kompetansehevingen. Deltakelse i programmet er gratis og alle Brandenburg-universiteter er invitert til å sende sine lærere og rådgivere. Hele prosjektet er ledsaget av et digitalt læringsmiljø som støtter utveksling og læring. Interesserte kan finne ytterligere informasjon og påmeldingsmuligheter på prosjektets hjemmeside.

Fremtidig misjonsutdanning

Et annet viktig aspekt som må vurderes i sammenheng med opplæring av fremtidige ferdigheter er "fremtidig misjonsutdanning". Dette samfunnsinitiativet, støttet av Stifterverband og dets partnere, har som mål å fundamentalt forbedre utdanningssystemet. Satsingen fokuserer spesielt på de alvorlige samfunnsendringene digitalisering og kunstig intelligens forårsaker. Dagens tilnærming til utdanning gir ikke tilstrekkelige muligheter til å gi den nødvendige kompetansen som trengs for fremtiden.

For å lukke dette gapet vil Alliance for Future Skills bli lansert i oktober 2024. Denne alliansen har som mål å øke andelen universiteter som integrerer AI-kompetanse og fremtidige ferdigheter i sine utdanningstilbud. Interesserte har mulighet til å delta aktivt i en av fire tematiske arbeidsgrupper, for å bidra til «Fremtidens ferdigheter i arbeidslivet»-forum og dermed delta aktivt i utformingen av fremtidens utdanning.

Anbefalinger for integrering av digitale læringstilbud

For å hjelpe lærere ved skoler, universiteter og i videre yrkesopplæring til å integrere digitale Future Skills-læringsmuligheter, vil det bli publisert en omfattende veileder i oktober 2024. Denne veilederen er rettet mot lærere og gir praktiske anbefalinger for valg og integrering av læringstilbud. Betydningen av fremtidige ferdigheter blir stadig større i en stadig skiftende og digitalisert verden, og veilederen vil gi anbefalinger samt tekniske og didaktiske råd for å integrere læremidlene optimalt.

Veilederen inneholder også en sjekkliste for valg av læringsmuligheter samt eksempler på god praksis fra ulike utdanningsområder. Det overordnede målet er å berike timene med innovative metoder og spesifikt fremme elevenes fremtidige ferdigheter. Denne utviklingen er en vesentlig del av den helhetlige tilnærmingen som bidrar til transformasjonen av utdanningssystemet.