Moldar o futuro: as universidades de Brandemburgo promovem competências digitais

Moldar o futuro: as universidades de Brandemburgo promovem competências digitais

As universidades de Brandemburgo lançaram um programa inovador de educação continuada conhecido como “WandelBAR”. Este programa destina-se a professores e consultores e oferece formação contínua prática e flexível em torno das chamadas competências futuras. Essas habilidades incluem habilidades de trabalho em equipe e reflexão, habilidades de IA, bem como habilidades de inovação e design. De acordo com a Universidade Técnica de Brandemburgo de Cottbus-Senftenberg, que fornece informações sobre esta oferta, o foco está na implementação prática para que os participantes possam integrar o que aprenderam diretamente no seu trabalho diário. A primeira etapa do programa é o módulo básico “Bússola Básica de Habilidades do Futuro Parte 1”, após o qual os participantes podem escolher individualmente seus caminhos de aprendizagem.

Além disso, são reconhecidos os cursos de formação já frequentados, tanto internos como externos, o que confere aos participantes uma maior flexibilidade na organização da sua formação contínua. Após a conclusão de 30 unidades de trabalho, cada participante recebe sua primeira microcredencial, que documenta o aumento de competência. A participação no programa é gratuita e todas as universidades de Brandemburgo são convidadas a enviar seus professores e orientadores. Todo o projeto é acompanhado por um ambiente de aprendizagem digital que apoia o intercâmbio e a aprendizagem. Os interessados ​​podem encontrar mais informações e opções de inscrição no site do projeto.

Educação missionária futura

Outro aspecto importante que deve ser considerado no contexto da formação de competências futuras é a “educação missionária futura”. Esta iniciativa comunitária, apoiada pela Stifterverband e seus parceiros, visa melhorar fundamentalmente o sistema educativo. A iniciativa centra-se particularmente nas graves mudanças na sociedade causadas pela digitalização e pela inteligência artificial. A abordagem actual da educação não oferece oportunidades suficientes para proporcionar as competências necessárias para o futuro.

Para colmatar esta lacuna, a Aliança para Competências Futuras será lançada em outubro de 2024. Esta aliança visa aumentar a proporção de universidades que integram competências de IA e competências futuras nas suas ofertas educativas. Os interessados ​​têm a oportunidade de participar ativamente num dos quatro grupos de trabalho temáticos, de contribuir para o fórum “Competências Futuras no Mundo do Trabalho” e, assim, participar ativamente na definição da educação futura.

Recomendações para integração de ofertas de aprendizagem digital

A fim de ajudar os professores nas escolas, universidades e na formação profissional contínua a integrarem as oportunidades de aprendizagem digital das Future Skills, será publicado um guia completo em outubro de 2024. Este guia destina-se a professores e oferece recomendações práticas para selecionar e integrar ofertas de aprendizagem. A importância das competências futuras está a tornar-se cada vez maior num mundo digitalizado e em constante mudança, e o guia fornecerá recomendações, bem como conselhos técnicos e didáticos para integrar de forma otimizada os materiais de aprendizagem.

O guia também contém uma lista de verificação para a seleção de oportunidades de aprendizagem, bem como exemplos de boas práticas de diversas áreas educativas. O objetivo geral é enriquecer as aulas com métodos inovadores e promover especificamente as competências futuras dos alunos. Estes desenvolvimentos são uma parte essencial da abordagem abrangente que contribui para a transformação do sistema educativo.