Prilagojeni prihodnosti z izobraževanjem: Nov certifikacijski program na BTU!
BTU Cottbus-Senftenberg od 25. junija 2025 uvaja certifikacijski program WandelBAR za razvoj prihodnjih veščin. Brezplačno, prilagodljivo in praktično.

Prilagojeni prihodnosti z izobraževanjem: Nov certifikacijski program na BTU!
Program nadaljnjega izobraževanja WandelBAR na BTU Cottbus-Senftenberg predstavlja nov pristop k prilagajanju poučevanja in svetovanja na univerzah prihodnosti. Ta program aktivno spodbuja razvoj tako imenovanih veščin prihodnosti, ki so osrednjega pomena za zahteve hitro spreminjajočega se trga dela. Prva učna enota z naslovom »Future Skills Basis Compass – 1. del: Razumevanje in specifično razvijanje prihodnjih veščin« se začne 25. junija 2025. Program je prilagodljiv in stroškovno učinkovit, udeleženci pa imajo možnost opravljanja posameznih modulov ter pridobitve digitalnih značk in certifikata zagotovljene kakovosti. Dodatne podrobnosti najdete na spletni strani programa, kjer je objavljen tudi novi spletni tečaj za svetovalce, ki bo na voljo 27. junija in 4. julija 2025.
Pomen teh izobraževalnih pobud je poudarjen z naraščajočimi zahtevami po veščinah na področjih, kot sta digitalizacija in umetna inteligenca. Glede na skupno pobudo Future Education Mission, ki so jo sprožili Stifterverband in njeni partnerji, je nujna reforma izobraževalnega sistema. Cilj je opremiti več ljudi s potrebnimi veščinami, ki bodo postale nepogrešljive za svet dela v prihodnosti.
Integrativni pristop k bodočim spretnostim
Oktobra 2024 bo ustanovljeno združenje Alliance for Future Skills, da bi povečali delež univerz, ki integrirajo veščine umetne inteligence in veščine prihodnosti v svoje izobraževalne ponudbe. S sodelovanjem v eni od štirih tematskih delovnih skupin ali na forumu »Veščine prihodnosti v svetu dela« lahko zainteresirani aktivno prispevajo k oblikovanju te prihodnosti.
Izziv za univerze postane v tem preoblikovanju jasen. Ne samo, da morajo prilagoditi svoje učne načrte, ampak morajo tudi ustvariti celovite tečaje usposabljanja na področju transformativnih tehnologij. Vključevanje veščin prihodnosti bi moralo potekati med disciplinami in prek novih transdisciplinarnih študijskih programov, da bi izpolnili zahteve prihodnjega trga dela.
Strateški izzivi in prihajajoče prilagoditve
Potreba po prenovi oblik poučevanja in učenja je očitna. Samo tekmovanje za usposobljeno osebje, zlasti strokovnjake za digitalne in velike podatke, zahteva strateško prerazporeditev. Univerze ne smejo posredovati le novih veščin, ampak tudi razvijati inovativne pristope k raziskovanju in poučevanju.
Glede na težave pri iskanju in obdržanju nadarjenih strokovnjakov je okrepljeno sodelovanje z visokotehnološkimi in podatkovno vodenimi podjetji bistvenega pomena. To sodelovanje bo ključnega pomena za razvoj kurikuluma ter zaposlovanje in usposabljanje zaposlenih za uspešno obvladovanje strateških izzivov.
Jasno je, da sta prihodnost izobraževanja in svet dela tesno povezana. Zato programi, kot je WandelBAR, niso le korak v pravo smer, ampak nujnost pri razvoju trajnostne akademske krajine.
Za dodatne informacije o različnih programih in prihodnjem razvoju si oglejte zadevne strani: BTU Cottbus-Senftenberg, Spretnosti prihodnosti in Združenje donatorjev.