未来愿景：VR 和 AR 如何彻底改变教育咨询！

未来愿景：VR 和 AR 如何彻底改变教育咨询！

2025 年 6 月 7 日，在曼海姆联邦就业局大学 (HdBA) 举办了一场精彩的研讨会，由 Dennis Mocgemba 教授、博士主持。来自萨克森州、柏林和勃兰登堡州就业机构的 24 名代表讨论了虚拟现实 (VR) 与咨询实践的融合。重点是该技术在咨询环境中可能出现的不同应用场景。 Mocgemba教授博士以“教育和就业指导媒体化”的主题演讲拉开了活动的序幕，鼓励参与者提出新的想法。

参与者以小组形式讨论将虚拟现实纳入咨询的概念。讨论了该技术的机遇和局限性。 HdBA 学生 Lea Landwehr 和 Tim Walter 展示了他们的项目成果，并演示了各种使用场景，展示了 VR 在职业咨询方面的潜力。会议鼓励与会者思考创新方法。

合作及未来展望

BTU 负责研究和教学的副校长 Peer Schmidt 教授博士强调了大学与就业机构之间合作的巨大未来潜力。科特布斯就业机构职业咨询团队负责人托马斯·波佩尔表示，尤其是，将数字媒体整合到建议中可以提供显着的附加值。研讨会期间的交流和讨论被认为非常积极。

联邦职业介绍所大学和 BTU 已经在计划进一步的联合活动，以继续咨询形式的发展。沉浸式技术的集成不仅可以提高培训质量，还可以改变咨询的方式。

教育领域的创新方法

与虚拟现实在职业指导方面的推动相呼应，其他教育机构也在虚拟现实和增强现实方面取得了进展。埃尔克伦茨职业学院就是一个例子，该学院开发了定制的 AR 和 VR 应用程序。教育家 Christoph Mones 报告了这些技术在教学中的优势，这些技术可以促进主动学习并使复杂的概念变得清晰。

齿轮箱的交互式 VR 探索或风力涡轮机的 AR 动画等创新项目也正在实现。这些技术不仅可以提高学生的参与度和积极性，还有助于培养创造性解决问题的技能。

内部开发 AR 和 VR 内容的挑战通常在于所需的技术知识和资源。为了应对这些挑战，需要进一步培训教师并与其他教育机构合作。采取支持计划的集体方法可以促进此类技术在学校的部署。

AR、VR的市场发展及未来

VR和AR应用市场不断发展，包括教育领域。越来越多的应用程序旨在让课程更具情感吸引力。然而，免费许可的应用程序的可用性是有限的，这意味着教育产品存在被用来收集数据的风险。尽管如此，谷歌和 BBC 等许多公司已经提供了有趣的 AR 和 VR 内容，可以丰富课程。

创造技术驱动的未来需要创新方法。学生应该有机会设计自己的 VR 和 AR 内容。提供 CoSpacesEDU 和 Reality Composer 等工具可以帮助培养学习者的创造力并让他们积极参与学习过程。

总之，可以说，HdBA 的活动以及埃尔克伦茨职业学院等教育机构的持续创新都是以现代技术为中心的教育变革的典范。这些发展可能对未来的职业指导和整个教育产生重大影响。