MINT õppeprogrammid: Bremeni tüdrukud avastavad uusi võimalusi!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Bremeni Ülikool kutsub naisüliõpilasi 7.-9. juulini MINT-i proovikursusele, et murda soolisi stereotüüpe.

Die Uni Bremen lädt vom 7. bis 9. Juli Schülerinnen zum MINT-Schnupperstudium ein, um Geschlechterstereotype abzubauen.
Bremeni Ülikool kutsub naisüliõpilasi 7.-9. juulini MINT-i proovikursusele, et murda soolisi stereotüüpe.

MINT õppeprogrammid: Bremeni tüdrukud avastavad uusi võimalusi!

Naiste teaduse ja tehnoloogia kompetentsikeskus Bremeni ülikool kutsub 10.–13. klassi õpilasi kolmepäevasele proovikursusele 7.–9. See orienteerumispakkumine on suunatud just noortele naistele, kes on huvitatud MINT kursustest (matemaatika, informaatika, loodusteadused, tehnoloogia).

Programm sisaldab mitmesuguseid tegevusi, mille eesmärk on hõlbustada juurdepääsu nendele erialadele. See hõlmab töötubasid ja laboratoorseid harjutusi erinevatest MINT-piirkondadest, arutelusid õpilastega, samuti ülikoolilinnaku ekskursioone ja ekskursioone Bremeni ettevõtetesse. Osalustasu on 10 eurot ja sisaldab jooke, suupisteid ja kohvikutoitu. Huviliste registreerimistähtaeg on 25. juuni, kuigi kohtade arv on piiratud.

MINT-sammud ja tüdrukute edendamine MINT-i karjääris

Proovikursus on osa MINTstepsi ühisprojektist, mida rahastab Föderaalne Haridus- ja Teadusministeerium (BMBF) alates 2024. aasta maist. MINTstepsi eesmärk on murda stereotüüpseid soopilte ja hõlbustada noorte naiste juurdepääsu MINT õppeainetele. Lisaks tuleks osalejaid tugevdada kohtumiste kaudu üliõpilaste, teadlaste ja praktikutega.

STEM-hariduse uuring näitab, et 70 protsenti küsitletud õpilastest tunnevad STEM-i teemade vastu isiklikku huvi. Sellegipoolest tunnevad üle 40 protsendi neist need teemad ülekoormatud või peavad MINT-ala liiga keeruliseks. Paljud õpilased väidavad, et nad ei tunne end STEM-valdkondades õppimiseks või koolitamiseks piisavalt valmis, kuna nende murede põhjuseks on sageli naiste eeskujude puudumine. Noorte naiste õppimise valikul mängib otsustavat rolli nende enda elukeskkonnast pärit eeskujude, nagu õpetajad, pereliikmed ja äripraktikud, mõju. teatatud.

Soolised erinevused karjäärivalikul

Soospetsiifilised erinevused karjäärivalikus ja koolitusteed on Saksamaal selged. Noored naised valivad sageli sellised ametid nagu kontorihalduse ametnikud, (hamba)meditsiini spetsialistid või muud tervishoiualad, noored mehed aga tehnilisi elukutseid, nagu mehhatroonikainsenerid või elektroonikainsenerid. Naispraktikantide osakaal MINT kutsealadel on vaid 10,7 protsenti.

Need ebavõrdsused kajastuvad ka õppekavade valikus. Valju DIW 2018/2019 talvesemestril ärijuhtimist, õigusteadust ja psühholoogiat õppivatel naistel on sootuks teistsugused eelistused kui meestel, kes õpivad sageli arvutiteadust või masinaehitust. Naiste osakaal MINT-ainetes on vaid 30,9 protsenti, mis rõhutab sihipäraste tugipakkumiste, näiteks prooviuuringute, loomise kiireloomulisust.

Üldiselt näitab see, et sellised sündmused nagu Bremeni ülikooli proovikursus võivad anda olulise tõuke naisüliõpilaste motiveerimiseks MINT-ainetega intensiivsemalt tegelema ja olemasolevaid soolisi stereotüüpe murda.