MINT-studieprogramma's: Bremer-meisjes ontdekken nieuwe kansen!

MINT-studieprogramma's: Bremer-meisjes ontdekken nieuwe kansen!

Het competentiecentrum voor vrouwen in wetenschap en techniek Universiteit van Bremen nodigt leerlingen uit groep 10 t/m 13 uit voor een driedaagse proefcursus van 7 t/m 9 juli. Dit oriëntatieaanbod is specifiek gericht op jonge vrouwen die geïnteresseerd zijn in MINT-cursussen (wiskunde, informatica, natuurwetenschappen, technologie).

Het programma omvat een verscheidenheid aan activiteiten gericht op het vergemakkelijken van de toegang tot deze disciplines. Dit omvat workshops en laboratoriumoefeningen uit verschillende MINT-gebieden, discussies met studenten, maar ook campusrondleidingen en excursies naar bedrijven in Bremen. De deelnameprijs bedraagt ​​10 euro en is inclusief drankjes, snacks en cafetariamaaltijden. De deadline voor inschrijving voor geïnteresseerde studenten is 25 juni, hoewel de plaatsen beperkt zijn.

MINTsteps en de promotie van meisjes in MINT-carrières

De proefcursus maakt deel uit van het gezamenlijke project MINTsteps, dat sinds mei 2024 wordt gefinancierd door het Federale Ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF). Het doel van MINTsteps is om stereotiepe genderbeelden te doorbreken en het voor jonge vrouwen gemakkelijker te maken toegang te krijgen tot MINT-vakken. Daarnaast moeten de deelnemers versterkt worden door ontmoetingen met studenten, onderzoekers en beroepspraktijken.

Uit een onderzoek naar STEM-onderwijs blijkt dat 70 procent van de ondervraagde studenten een persoonlijke interesse heeft in STEM-onderwerpen. Toch voelt ruim 40 procent van hen zich overweldigd door deze onderwerpen of vindt het MINT-gebied te moeilijk. Veel studenten zeggen dat ze zich niet voldoende voorbereid voelen om te studeren of een opleiding te volgen in STEM-gebieden, waarbij een gebrek aan vrouwelijke rolmodellen vaak als reden voor deze zorgen wordt aangehaald. De invloed van rolmodellen uit de eigen leefomgeving, zoals docenten, familieleden en ondernemers uit het bedrijfsleven, speelt een beslissende rol bij de studiekeuze van de jonge vrouwen IU gemeld.

Geslachtsverschillen in beroepskeuze

De genderspecifieke verschillen in beroepskeuze en opleidingstrajecten zijn duidelijk in Duitsland. Jonge vrouwen kiezen vaak voor beroepen zoals klerken in het kantoormanagement, specialisten in de (tand)geneeskunde of andere beroepen in de gezondheidszorg, terwijl jonge mannen eerder kiezen voor technische beroepen zoals mechatronica-ingenieurs of elektronica-ingenieurs. Het aandeel vrouwelijke stagiaires in MINT-beroepen bedraagt ​​slechts 10,7 procent.

Deze ongelijkheden komen ook tot uiting in de studiekeuze. Luidruchtig DIW Vrouwen in het wintersemester 2018/2019 die bedrijfskunde, rechten en psychologie studeren, hebben totaal andere voorkeuren dan mannen, die vaak informatica of werktuigbouwkunde studeren. Het aandeel vrouwen in de MINT-vakken bedraagt ​​slechts 30,9 procent, wat de urgentie onderstreept van het creëren van gerichte ondersteuningsaanbiedingen, zoals proefstudies.

Over het geheel genomen laat het zien dat evenementen zoals de proefcursus aan de Universiteit van Bremen een belangrijke impuls kunnen geven aan het motiveren van vrouwelijke studenten om zich intensiever bezig te houden met MINT-onderwerpen en om bestaande genderstereotypen te doorbreken.