Programe de studii MINT: fetele din Bremen descoperă noi oportunități!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Universitatea din Bremen invită studentele la un curs de probă MINT în perioada 7-9 iulie, pentru a distruge stereotipurile de gen.

Die Uni Bremen lädt vom 7. bis 9. Juli Schülerinnen zum MINT-Schnupperstudium ein, um Geschlechterstereotype abzubauen.
Universitatea din Bremen invită studentele la un curs de probă MINT în perioada 7-9 iulie, pentru a distruge stereotipurile de gen.

Programe de studii MINT: fetele din Bremen descoperă noi oportunități!

Centrul de competențe pentru femei în știință și tehnologie Universitatea din Bremen invită elevii din clasele 10-13 la un curs de probă de trei zile, în perioada 7-9 iulie. Această ofertă de orientare se adresează în special tinerelor care sunt interesate de cursurile MINT (matematică, informatică, științe naturale, tehnologie).

Programul include o varietate de activități menite să faciliteze accesul la aceste discipline. Aceasta include ateliere și exerciții de laborator din diferite zone MINT, discuții cu studenții, precum și tururi ale campusului și excursii la companiile din Bremen. Taxa de participare este de 10 euro și include băuturi, gustări și mâncare la cantină. Termenul limită de înscriere pentru studenții interesați este 25 iunie, deși locurile sunt limitate.

MINTsteps și promovarea fetelor în carierele MINT

Cursul de probă face parte din proiectul comun MINTsteps, care a fost finanțat de Ministerul Federal al Educației și Cercetării (BMBF) din mai 2024. Scopul MINTsteps este de a descompune imaginile stereotipe de gen și de a facilita accesul tinerelor la subiectele MINT. În plus, participanții ar trebui să fie întăriți prin întâlniri cu studenți, cercetători și practicieni profesioniști.

Un studiu despre educația STEM arată că 70% dintre studenții chestionați au un interes personal pentru subiectele STEM. Cu toate acestea, peste 40 la sută dintre ei se simt copleșiți de aceste subiecte sau consideră zona MINT prea dificilă. Mulți studenți spun că nu se simt pregătiți în mod adecvat pentru a studia sau a se instrui în domeniile STEM, lipsa modelelor feminine adesea citată ca motiv pentru aceste preocupări. Influența modelelor din propriul mediu de viață, cum ar fi profesorii, membrii familiei și practicienii în afaceri, joacă un rol decisiv în alegerea tinerelor femei. IU raportat.

Diferențele de gen în alegerea carierei

Diferențele specifice de gen în alegerea carierei și a căilor de formare sunt clare în Germania. Femeile tinere aleg adesea cariere precum funcționarii în managementul biroului, specialiști în medicină (dentală) sau alte profesii din sănătate, în timp ce bărbații tind să aleagă profesii tehnice precum inginerii mecatronici sau inginerii electronici. Proporția femeilor stagiare în profesiile MINT este de doar 10,7 la sută.

Aceste inegalități se reflectă și în alegerea programelor de studii. Tare DIW Femeile din semestrul de iarnă 2018/2019 care studiază administrarea afacerilor, drept și psihologie au preferințe complet diferite față de bărbații, care studiază adesea informatica sau ingineria mecanică. Proporția femeilor la subiecții MINT este de doar 30,9 la sută, ceea ce subliniază urgența creării de oferte de sprijin direcționate, cum ar fi studiile experimentale.

În general, arată că evenimente precum cursul de probă de la Universitatea din Bremen pot oferi un impuls important pentru a motiva studentele să se implice mai intens cu subiectele MINT și să distrugă stereotipurile de gen existente.