Nouveau parc multigénérationnel à Brême : un lieu d'exercice et de rencontres !

Nouveau parc multigénérationnel à Brême : un lieu d'exercice et de rencontres !

Le 18 juin 2025, le nouveau parc multigénérationnel a été inauguré sur le terrain du campus de l'Université de Brême. Ce projet innovant représente un espace de vie pour le mouvement, les rencontres et l'expérience de la nature et est le résultat d'un processus participatif. Le parc est accessible aux membres de l'université et aux invités du parc technologique et offre de nombreuses possibilités de loisirs actifs.

Les premiers éléments disponibles dans le nouveau parc comprennent des trampolines, des arbres fruitiers, des haies Benje, des combinaisons banc-table, une slackline et des éléments structurels visuels et naturels. Les arbres fruitiers ont été offerts par le BUND, tandis que deux grands tableaux ont été installés pour des réunions ou des cours en plein air. Une attention particulière est portée au banc orange ZONTA, qui fait office de symbole contre la violence à l'égard des femmes.

Processus participatif et orientation des utilisateurs

La conception du parc multigénérationnel s'appuie sur un atelier d'idées qui a eu lieu en février 2023 sous la direction du bureau de planification naturspielraum. Ce processus a permis de prendre en compte les souhaits et les besoins des différents groupes d'utilisateurs, ce qui est crucial pour la qualité et l'attractivité du parc. Le développement et l'entretien continus de l'installation se feront progressivement, soutenus par l'engagement civique et les contributions financières.

Il existe actuellement un besoin d’arbres indigènes pour verdir la clôture de la rue. Afin d'intégrer des objets de mouvement, de jeu et d'assise supplémentaires, des financements spécifiques sont actuellement recherchés. En particulier, les bancs, les tables, un terrain de volley-ball et d'autres possibilités de jeu devraient être mis en avant. Les institutions et sponsors intéressés ont la possibilité de contacter la coordination du projet. Les coordonnées sont disponibles : Inae Kim-Frommherz, Email : inae.kim-frommherz@vw.uni-bremen.de, Tél : +49 (0) 421 – 218-60107.

Importance sociale des espaces de jeu et d’exercice

L’importance de l’exercice et du jeu pour le développement des enfants et des jeunes ne peut être surestimée. L’inauguration d’espaces de jeux nouveaux ou réaménagés constitue donc une tâche importante pour la politique locale. De nombreuses villes sont confrontées à des défis tels que des budgets limités et des exigences croissantes en matière de sécurité routière. Néanmoins, les initiatives citoyennes et une communication transparente montrent qu'il est possible d'améliorer les aires de jeux.

À Reutlingen, par exemple, la ville est confrontée à la tâche d'améliorer la qualité et l'équipement de ses 123 terrains de jeux. Les directives d'exigence de 2 m² par habitant en centre-ville illustrent la nécessité d'une large gamme d'espaces ouverts. Promouvoir la participation des citoyens à travers des inspections, des questionnaires et des ateliers est essentiel.

Projets dans d'autres villes

Le parc multigénérationnel de Brême s'inscrit dans une tendance plus large visant à créer des espaces publics de loisirs et d'exercice dans les villes. Un bon exemple en est le cours d'exercices de Braunschweig, qui s'adresse à un large éventail d'utilisateurs et est considéré comme le plus grand cours public de ce type. La planification et la mise en œuvre se sont déroulées en étroite collaboration avec les citoyens, ce qui garantit que les installations offertes répondent aux besoins réels de la population.

L'approche globale, centrée sur les besoins des utilisateurs, sera également poursuivie à Brême. En mettant l'accent sur les possibilités d'exercice et de jeu ainsi que sur la participation continue du public, le parc multigénérationnel de Brême deviendra un lieu vivant pour toutes les générations, encourageant à la fois l'exercice et les rencontres sociales. De plus amples informations peuvent être trouvées sur le site Web de l'Université de Brême.