Uniwersytet w Bremie wyznacza nowe standardy zrównoważonego rozwoju!

Uniwersytet w Bremie wyznacza nowe standardy zrównoważonego rozwoju!

9 marca 2025 r. Uniwersytet w Bremie podjął przełomową decyzję i po raz pierwszy przyjął kompleksową strategię zrównoważonego rozwoju. Strategia ta ma na celu mocne zakotwiczenie zrównoważonych i przyjaznych dla klimatu działań we wszystkich obszarach uniwersytetu: od badań, przez studiowanie i nauczanie, po funkcjonowanie kampusu i współpracę uniwersytecką. Pożądanym celem jest osiągnięcie neutralności klimatycznej do 2038 r., aby móc działać zgodnie z celami kraju związkowego Brema. W tym kontekście Rektor prof. Jutta Günther podkreśla potrzebę fundamentalnej transformacji, która obejmie nie tylko samą uczelnię, ale także szerszą odpowiedzialność społeczną. Strategię opracowano w drodze szeroko zakrojonego procesu partycypacyjnego i zatwierdzono przez Senat Akademicki uniwersytetu, podkreślając znaczenie podejścia opartego na współpracy.

Centralnym elementem strategii jest równe traktowanie aspektów ekologicznych i społecznych, którym w przyszłości należy przywiązywać większą wagę niż względom ekonomicznym. Aby osiągnąć te cele, opracowywane są konkretne działania w obszarach badań, studiów i nauczania. Obejmuje to między innymi zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych w badaniach i zwiększenie ich zasobooszczędności. Ponadto należy zachęcać uczniów, aby myśleli o przyszłości i podejmowali odpowiedzialne decyzje.

Zrównoważony rozwój jako zasada przewodnia

Rektor Jutta Günther wyjaśniła, że ​​zrównoważony rozwój będzie wiodącą zasadą Uniwersytetu w Bremie. Komisja NKK (zrównoważony rozwój, sprawiedliwość klimatyczna i neutralność klimatyczna) została powołana w listopadzie 2021 r. w celu opracowania strategii. Inicjatywa ta idzie w parze z aktualizacją misji uniwersytetu, która obecnie kładzie większy nacisk na wyzwania społeczne, takie jak równość płci, różnorodność i internacjonalizacja. Projekt nowej misji zostanie przedstawiony Senatowi Akademickiemu pod dyskusję.

Oprócz deklaracji misji nowe biuro ds. zrównoważonego rozwoju, znane również jako „Zielone Biuro”, wspiera studentów i pracowników w kwestiach związanych ze zrównoważonym rozwojem. Mogą aktywnie uczestniczyć, a nawet zdobywać punkty kredytowe za swoje zaangażowanie w ochronę klimatu. Przykładem tego jest wspólny projekt BreGoS (Brema idzie na zrównoważony rozwój), w który zaangażowane są cztery uniwersytety stanowe w Bremie i który do końca 2025 r. koncentruje się na inicjatywach na rzecz zrównoważonego rozwoju w obszarach różnorodności biologicznej, mobilności oraz wykorzystania zasobów i energii. Uniwersytet wykorzystuje również swój kampus jako placówkę badawczą do opracowywania efektywnego wykorzystania energii.

Zużycie energii i badania

W obszarze badań Uniwersytet w Bremie z powodzeniem prowadzi już badania nad klimatem i morzem, a także fizykę środowiska i badania nad energiami odnawialnymi. Całe zaopatrzenie uniwersytetu w energię pochodzi z zielonej energii, a na dachach uniwersytetu zainstalowano systemy fotowoltaiczne. W ten sposób uniwersytet podkreśla swoje zaangażowanie w zrównoważony rozwój i daje przykład przyszłym pokoleniom.

Struktura uniwersytetu oferuje studentom możliwość aktywnego udziału w strategii zrównoważonego rozwoju. Istnieje wiele możliwości zgłaszania pomysłów do wydziałów i uczestniczenia w posiedzeniach Senatu Akademickiego. Oddzielny miesiąc poświęcony zrównoważonemu rozwojowi w internetowym magazynie up2date Uniwersytetu w Bremie w maju rzuci światło na bieżące projekty i wyzwania oraz zapoczątkuje dalszą dyskusję.

Uniwersytety takie jak Uniwersytet w Bremie odgrywają kluczową rolę w stawianiu czoła globalnym wyzwaniom określonym w Agendzie 2030. Niemiecka Służba Wymiany Akademickiej (DAAD) podkreśla znaczenie wysokowydajnych systemów uniwersyteckich dla zrównoważonego rozwoju i wspiera integrację zrównoważonego rozwoju poza sektorem edukacji poprzez partnerstwa i sieci. Uczelnia angażuje się zatem w wypracowywanie rozwiązań i promowanie współpracy międzywydziałowej w celu kształcenia odpowiedzialnych specjalistów, którzy będą w stanie sprostać wyzwaniom przyszłości.