Wolność akademicka w niebezpieczeństwie: protesty przeciwko atakom antydemokratycznym!

Wolność akademicka w niebezpieczeństwie: protesty przeciwko atakom antydemokratycznym!

W środku intensywnych debat społecznych na temat roli nauki w demokracji na Uniwersytecie w Bremie odbywa się cykl wykładów zatytułowanych „Zagrożona demokracja”. Wydarzenie organizowane przez sieć „Profs gegen Rechts” i platformę współpracy badawczej „Worlds of Contradiction” ma na celu dostarczenie aktualnej wiedzy na temat wyzwań demokratycznych. Pierwsza sesja z tej serii rozpocznie się 7 maja 2025 r. i ma na celu naświetlenie kluczowych aspektów obecnego krajobrazu politycznego.
Uniwersytet w Bremie stał się ośrodkiem zajmującym się wolnością akademicką, podstawowym elementem demokracji. Cykl wykładów odbędzie się w Błękitnej Rotundzie Cartesium i będzie oferowany zarówno na miejscu, jak i w formie transmisji wideo, aby dotrzeć do szerokiego grona odbiorców. Głośny uni-bremen.de Grupą docelową są nie tylko studenci uczelni, ale także zainteresowani obywatele.

Pierwsze wykłady są obiecujące. O polityce szkolnej AfD opowie 7 maja prof. dr Rita Nikolai, a 4 czerwca dr Susanne Götze rzuci światło na powiązania AfD, Trumpistów i sieci neoliberalnych. 18 czerwca prof. dr Ralf Michaels na temat tego, czy racje stanu pełnią funkcję konstytucji zastępczej. Na zakończenie cyklu 2 lipca prof. dr Katajun Amirpur i prof. dr Yasemin Karakaşoğlu poruszą temat krytyki rasizmu i wolności akademickiej. Wydarzenia te są ważną odpowiedzią na obecne zagrożenia wolności akademickiej.
7 lutego 2025 roku kandydatka AfD na kanclerza Alice Weidel wydała radykalne oświadczenie, wzywając do zniesienia studiów genderowych na uniwersytetach i zwolnienia wszystkich związanych z nimi profesorów. Takie oświadczenia uznano za niekonstytucyjne i antydemokratyczne oraz wzmocniły istniejące obawy dotyczące wolności akademickiej w Niemczech das-wissen.de zgłoszone.

Znaczenie wolności akademickiej

W całym kraju dyskutuje się o znaczeniu wolności akademickiej. Jak wynika z badania przeprowadzonego przez Niemieckie Centrum Szkolnictwa Wyższego i Badań Naukowych, w Niemczech ponad 80% ankietowanych naukowców ocenia swoją swobodę akademicką jako dobrą lub bardzo dobrą. Niemniej jednak ponad 30% zgłasza ograniczenia wolności nauczania, podkreślając obawy o uczciwość i niezależność społeczności naukowej. Niektórzy czują się nawet zmuszeni do zatajania wyników badań, aby uniknąć represji. Sytuacja ta rodzi poważne rozważania dotyczące przyszłego rozwoju Niemiec jako ośrodka nauki.

Na całym świecie wolność akademicka jest coraz bardziej zagrożona, szczególnie w reżimach autorytarnych. Eksperci zwracali uwagę, że cyberataki na uczelnie nasilają się, a ruchy antyelitarne mogą podważać niezależność nauki. Celem takich ataków były co najmniej 24 uniwersytety w Niemczech. Wydarzenie organizowane na Uniwersytecie w Bremie ma na celu podjęcie takich tematów i promowanie dyskursu publicznego. Akademia Edukacji Politycznej omawiała już wyzwania stojące dziś przed wolnością akademicką na konferencji i wskazała, że ​​w społeczeństwach demokratycznych wolność akademicka stanowi podstawę twórczego i innowacyjnego rozwoju, podczas gdy systemy autorytarne często działają w oparciu o ograniczoną swobodę akademicką, co zagraża skuteczności ich decyzji, np. apb-tutzing.de zgłoszone.

Seria wykładów na Uniwersytecie w Bremie stanowi niezbędny krok w obronie zasad naukowych i wartości demokratycznych. Zaangażowani profesorowie pokazują, że dyskurs o wolności akademickiej ma kluczowe znaczenie nie tylko w kręgach akademickich, ale także w społeczeństwie, aby chronić demokrację i przeciwdziałać rosnącym zagrożeniom dla nauki i edukacji.