Investigación para la justicia educativa: ¡Gümüş y Leuphana establecen nuevos estándares!

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Sedat Gümüş está planificando estancias de investigación en la Universidad Leuphana de Lüneburg a partir del verano de 2025 para promover la igualdad educativa.

Sedat Gümüş plant ab Sommer 2025 Forschungsaufenthalte an der Leuphana Universität Lüneburg, um Bildungsgerechtigkeit zu fördern.
Sedat Gümüş está planificando estancias de investigación en la Universidad Leuphana de Lüneburg a partir del verano de 2025 para promover la igualdad educativa.

Investigación para la justicia educativa: ¡Gümüş y Leuphana establecen nuevos estándares!

El Dr. Sedat Gümüş, un investigador educativo innovador, recibió recientemente el Premio Humboldt y planea intensificar la colaboración con colegas de la Universidad de Leuphana. El investigador se encuentra actualmente en Hong Kong, donde trabaja en dos proyectos relacionados con la gestión socialmente justa del aula y el desarrollo de líderes escolares preparados para el futuro. Su objetivo es adaptar estos conceptos al contexto educativo alemán y explorar las implicaciones asociadas para los conceptos de liderazgo. informes leuphana.

Gümüş tiene como objetivo contribuir al desarrollo del liderazgo en educación para reducir la brecha de rendimiento entre y dentro de las escuelas. Describe como rentable la colaboración anterior con la Universidad de Leuphana, que comenzó durante su estancia en la Universidad de Aarhus en Dinamarca. Esta asociación resultó en una publicación conjunta exitosa y una colaboración científica productiva. El profesor Marcus Pietsch de Leuphana está entusiasmado con la próxima estancia de Gümüş y la próxima colaboración en investigación sobre el tema del liderazgo y la justicia social.

Justicia social en la educación

Una preocupación central de Gümüş es la justicia educativa, que se define como el derecho a la igualdad de oportunidades educativas para todos, independientemente de su género, origen, religión u opiniones políticas. El debate actual sobre la igualdad educativa se sustenta en las conclusiones de un estudio de la Comisión de Valores, que muestra que los directivos de las empresas alemanas reconocen cada vez más que las empresas no pueden actuar independientemente de la educación y la justicia social. informa la Fundación de Ética Empresarial.

El estudio encuestó a 300 líderes empresariales e identificó la educación como el mayor problema de la sociedad, y en los últimos años ha aumentado el deseo de un mayor compromiso social. Casi dos tercios de los directivos apoyan la intervención gubernamental en tiempos de crisis. Estos desarrollos están en línea con las investigaciones y los proyectos de Gümüş destinados a promover estrategias educativas socialmente justas e inclusivas.

Investigación y perspectivas

La literatura sobre equidad educativa destaca tanto los desafíos como los avances en el panorama educativo alemán desde 2000. El acceso a la educación, particularmente en la educación infantil, es crucial para la igualdad de oportunidades. Los estudios muestran que las diferencias regionales y las desigualdades sociales tienen un impacto significativo en las oportunidades educativas informes portal especializado en pedagogía.

La discusión sobre la equidad en el desempeño y su relación con la equidad educativa es otro aspecto que sustenta el trabajo de investigación de Gümüş. A través de sus actividades y estancias de investigación en la Universidad de Leuphana, quiere desarrollar enfoques innovadores para abordar estas relaciones complejas y crear un panorama educativo más justo.

Los próximos pasos del Dr. Gümüş incluirán varias estancias de investigación en Alemania, comenzando con su primera estancia en el verano de 2025. Planea trabajar en estrecha colaboración con la próxima generación de investigadores educativos y profundizar su comprensión del sistema educativo alemán, especialmente en el área del desarrollo del liderazgo escolar.