Istraživanje za obrazovnu pravdu: Gümüş i Leuphana postavili su nove standarde!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Sedat Gümüş planira istraživačke boravke na Sveučilištu Leuphana u Lüneburgu od ljeta 2025. kako bi promicao obrazovnu jednakost.

Sedat Gümüş plant ab Sommer 2025 Forschungsaufenthalte an der Leuphana Universität Lüneburg, um Bildungsgerechtigkeit zu fördern.
Sedat Gümüş planira istraživačke boravke na Sveučilištu Leuphana u Lüneburgu od ljeta 2025. kako bi promicao obrazovnu jednakost.

Istraživanje za obrazovnu pravdu: Gümüş i Leuphana postavili su nove standarde!

Dr. Sedat Gümüş, inovativni obrazovni istraživač, nedavno je dobio Humboldtovu nagradu i planira intenzivirati suradnju s kolegama sa Sveučilišta Leuphana. Istraživač je trenutno u Hong Kongu, gdje radi na dva projekta koji se bave socijalno pravednim upravljanjem razredom i razvojem školskih voditelja spremnih za budućnost. Njegov cilj je prilagoditi te koncepte njemačkom obrazovnom kontekstu i istražiti implikacije s tim u vezi na koncepte vodstva javlja Leuphana.

Gümüş ima za cilj doprinijeti razvoju vodstva u obrazovanju kako bi se smanjio jaz u postignućima između i unutar škola. Prethodnu suradnju sa Sveučilištem Leuphana opisuje kao profitabilnu, a započela je tijekom njegovog boravka na Sveučilištu Aarhus u Danskoj. Ovo partnerstvo rezultiralo je uspješnom zajedničkom publikacijom i produktivnom znanstvenom suradnjom. Prof. Marcus Pietsch iz Leuphane uzbuđen je zbog Gümüşovog nadolazećeg boravka i nadolazeće istraživačke suradnje na temu vodstva i socijalne pravde.

Socijalna pravda u obrazovanju

Središnja briga Gümüşa je obrazovna pravda, koja se definira kao pravo na jednake mogućnosti obrazovanja za sve, bez obzira na spol, podrijetlo, vjeru ili politička stajališta. Trenutna rasprava o obrazovnoj jednakosti potkrijepljena je nalazima studije Komisije za vrijednosti, koja pokazuje da menadžeri u njemačkom poslovanju sve više uviđaju da tvrtke ne mogu djelovati neovisno o obrazovanju i socijalnoj pravdi izvještava Zaklada poslovne etike.

Studija je ispitala 300 poslovnih lidera i identificirala obrazovanje kao najveći problem društva, a želja za većim društvenim angažmanom raste posljednjih godina. Gotovo dvije trećine menadžera podupire državnu intervenciju u vrijeme krize. Ovaj razvoj u skladu je s Gümüşovim istraživanjem i projektima usmjerenim na promicanje socijalno pravednih i inkluzivnih obrazovnih strategija.

Istraživanja i perspektive

Literatura o jednakosti u obrazovanju naglašava i izazove i napredak u njemačkom obrazovnom krajoliku od 2000. godine. Pristup obrazovanju, posebno u obrazovanju u ranom djetinjstvu, ključan je za jednake mogućnosti. Studije pokazuju da regionalne razlike i društvene nejednakosti imaju značajan utjecaj na mogućnosti obrazovanja javlja specijalistički portal pedagogija.

Rasprava o pravednosti učinka i njenom odnosu prema obrazovnoj pravednosti još je jedan aspekt koji podupire Gümüşov istraživački rad. Kroz svoje aktivnosti i istraživačke boravke na Sveučilištu Leuphana, želi razviti inovativne pristupe za rješavanje ovih složenih odnosa i stvaranje pravednijeg obrazovnog okruženja.

Sljedeći koraci za dr. Gümüşa uključivat će nekoliko istraživačkih boravaka u Njemačkoj, počevši od njegovog prvog boravka u ljeto 2025. Planira blisko surađivati ​​sa sljedećom generacijom obrazovnih istraživača i produbiti svoje razumijevanje njemačkog obrazovnog sustava, posebno u području razvoja školskog rukovodstva.