Istraživanje za obrazovnu pravdu: Gümüş i Leuphana postavili su nove standarde!
Sedat Gümüş planira istraživačke boravke na Sveučilištu Leuphana u Lüneburgu od ljeta 2025. kako bi promicao obrazovnu jednakost.

Istraživanje za obrazovnu pravdu: Gümüş i Leuphana postavili su nove standarde!
Dr. Sedat Gümüş, inovativni obrazovni istraživač, nedavno je dobio Humboldtovu nagradu i planira intenzivirati suradnju s kolegama sa Sveučilišta Leuphana. Istraživač je trenutno u Hong Kongu, gdje radi na dva projekta koji se bave socijalno pravednim upravljanjem razredom i razvojem školskih voditelja spremnih za budućnost. Njegov cilj je prilagoditi te koncepte njemačkom obrazovnom kontekstu i istražiti implikacije s tim u vezi na koncepte vodstva javlja Leuphana.
Gümüş ima za cilj doprinijeti razvoju vodstva u obrazovanju kako bi se smanjio jaz u postignućima između i unutar škola. Prethodnu suradnju sa Sveučilištem Leuphana opisuje kao profitabilnu, a započela je tijekom njegovog boravka na Sveučilištu Aarhus u Danskoj. Ovo partnerstvo rezultiralo je uspješnom zajedničkom publikacijom i produktivnom znanstvenom suradnjom. Prof. Marcus Pietsch iz Leuphane uzbuđen je zbog Gümüşovog nadolazećeg boravka i nadolazeće istraživačke suradnje na temu vodstva i socijalne pravde.
Socijalna pravda u obrazovanju
Središnja briga Gümüşa je obrazovna pravda, koja se definira kao pravo na jednake mogućnosti obrazovanja za sve, bez obzira na spol, podrijetlo, vjeru ili politička stajališta. Trenutna rasprava o obrazovnoj jednakosti potkrijepljena je nalazima studije Komisije za vrijednosti, koja pokazuje da menadžeri u njemačkom poslovanju sve više uviđaju da tvrtke ne mogu djelovati neovisno o obrazovanju i socijalnoj pravdi izvještava Zaklada poslovne etike.
Studija je ispitala 300 poslovnih lidera i identificirala obrazovanje kao najveći problem društva, a želja za većim društvenim angažmanom raste posljednjih godina. Gotovo dvije trećine menadžera podupire državnu intervenciju u vrijeme krize. Ovaj razvoj u skladu je s Gümüşovim istraživanjem i projektima usmjerenim na promicanje socijalno pravednih i inkluzivnih obrazovnih strategija.
Istraživanja i perspektive
Literatura o jednakosti u obrazovanju naglašava i izazove i napredak u njemačkom obrazovnom krajoliku od 2000. godine. Pristup obrazovanju, posebno u obrazovanju u ranom djetinjstvu, ključan je za jednake mogućnosti. Studije pokazuju da regionalne razlike i društvene nejednakosti imaju značajan utjecaj na mogućnosti obrazovanja javlja specijalistički portal pedagogija.
Rasprava o pravednosti učinka i njenom odnosu prema obrazovnoj pravednosti još je jedan aspekt koji podupire Gümüşov istraživački rad. Kroz svoje aktivnosti i istraživačke boravke na Sveučilištu Leuphana, želi razviti inovativne pristupe za rješavanje ovih složenih odnosa i stvaranje pravednijeg obrazovnog okruženja.
Sljedeći koraci za dr. Gümüşa uključivat će nekoliko istraživačkih boravaka u Njemačkoj, počevši od njegovog prvog boravka u ljeto 2025. Planira blisko surađivati sa sljedećom generacijom obrazovnih istraživača i produbiti svoje razumijevanje njemačkog obrazovnog sustava, posebno u području razvoja školskog rukovodstva.