Suche
Mein Konto
Kutatás az oktatási igazságosság érdekében: Gümüş és Leuphana új mércét állít fel!
Sedat Gümüş 2025 nyarától kutatói tartózkodást tervez a Lüneburgi Leuphana Egyetemen az oktatási egyenlőség előmozdítása érdekében.
Kutatás az oktatási igazságosság érdekében: Gümüş és Leuphana új mércét állít fel!
Dr. Sedat Gümüş, innovatív oktatáskutató a közelmúltban Humboldt-díjat kapott, és azt tervezi, hogy fokozza az együttműködést a Leuphana Egyetem munkatársaival. A kutató jelenleg Hongkongban tartózkodik, ahol két projekten dolgozik, amelyek a társadalmilag igazságos osztálytermi menedzsmenttel és a jövőképes iskolai vezetők fejlesztésével foglalkoznak. Célja, hogy ezeket a fogalmakat a német oktatási kontextushoz igazítsa, és feltárja a kapcsolódó vezetési koncepciókra gyakorolt hatásokat – számol be Leuphana.
A Gümüş célja, hogy hozzájáruljon a vezetés fejlesztéséhez az oktatásban, hogy csökkentse az iskolák közötti és azokon belüli teljesítménykülönbséget. A Leuphana Egyetemmel folytatott korábbi együttműködést nyereségesnek írja le, amely a dániai Aarhusi Egyetemen töltött ideje alatt kezdődött. Ez a partnerség sikeres közös publikációt és eredményes tudományos együttműködést eredményezett. Prof. Marcus Pietsch Leuphanából izgatottan várja Gümüş közelgő tartózkodását és a közelgő kutatási együttműködést a vezetés és a társadalmi igazságosság témakörében.
Társadalmi igazságosság az oktatásban
A Gümüş központi aggálya az oktatási igazságosság, amelyet úgy határoznak meg, mint az egyenlő oktatási lehetőségekhez való jogot nemre, származásra, vallásra vagy politikai nézetekre való tekintet nélkül. Az oktatási egyenlőségről folyó vitát az Értékek Bizottsága tanulmányának megállapításai támasztják alá, amely azt mutatja, hogy a német üzleti élet vezetői egyre inkább felismerik, hogy a vállalatok nem tudnak az oktatástól és a társadalmi igazságosságtól függetlenül cselekedni. jelenti az Üzleti Etikai Alapítvány.
A tanulmányban 300 vállalatvezetőt kérdeztek meg, és az oktatást a társadalom legnagyobb problémájaként azonosították, és az elmúlt években egyre nőtt a nagyobb társadalmi szerepvállalás iránti vágy. A vezetők csaknem kétharmada támogatja az állami beavatkozást válság idején. Ezek a fejlesztések összhangban állnak Gümüş kutatásaival és projektjeivel, amelyek célja a társadalmilag igazságos és befogadó oktatási stratégiák előmozdítása.
Kutatás és perspektívák
Az oktatási esélyegyenlőségről szóló irodalom kiemeli a kihívásokat és a 2000 óta tapasztalható fejlődést a német oktatási környezetben. Az oktatáshoz való hozzáférés, különösen a koragyermekkori nevelésben, kulcsfontosságú az esélyegyenlőség szempontjából. A tanulmányok azt mutatják, hogy a regionális különbségek és a társadalmi egyenlőtlenségek jelentős hatással vannak az oktatási lehetőségekre számol be a pedagógia szakportál.
A teljesítmény-méltányosságról és annak az oktatási egyenlőséggel való kapcsolatáról szóló vita egy másik szempont, amely Gümüş kutatómunkáját támogatja. A Leuphana Egyetemen végzett tevékenységei és kutatói tartózkodása révén innovatív megközelítéseket szeretne kidolgozni ezen összetett kapcsolatok kezelésére és igazságosabb oktatási környezet kialakítására.
Dr. Gümüş következő lépései számos németországi kutatói tartózkodást foglalnak magukban, kezdve 2025 nyarán. Azt tervezi, hogy szorosan együttműködik az oktatáskutatók következő generációjával, és elmélyíti a német oktatási rendszerrel kapcsolatos ismereteit, különösen az iskolai vezetésfejlesztés területén.