Ricerca per la giustizia educativa: Gümüş e Leuphana stabiliscono nuovi standard!

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Sedat Gümüş sta pianificando soggiorni di ricerca presso l'Università Leuphana di Lüneburg a partire dall'estate 2025 per promuovere l'uguaglianza educativa.

Sedat Gümüş plant ab Sommer 2025 Forschungsaufenthalte an der Leuphana Universität Lüneburg, um Bildungsgerechtigkeit zu fördern.
Sedat Gümüş sta pianificando soggiorni di ricerca presso l'Università Leuphana di Lüneburg a partire dall'estate 2025 per promuovere l'uguaglianza educativa.

Ricerca per la giustizia educativa: Gümüş e Leuphana stabiliscono nuovi standard!

Il dottor Sedat Gümüş, un ricercatore educativo innovativo, ha recentemente ricevuto un premio Humboldt e prevede di intensificare la collaborazione con i colleghi dell'Università di Leuphana. Il ricercatore si trova attualmente a Hong Kong, dove sta lavorando a due progetti riguardanti la gestione socialmente giusta delle classi e lo sviluppo di dirigenti scolastici pronti per il futuro. Il suo obiettivo è adattare questi concetti al contesto educativo tedesco ed esplorare le implicazioni associate ai concetti di leadership riferisce Leuphana.

Gümüş mira a contribuire allo sviluppo della leadership nell'istruzione al fine di ridurre il divario nei risultati tra e all'interno delle scuole. Descrive come proficua la precedente collaborazione con l'Università di Leuphana, iniziata durante la sua permanenza all'Università di Aarhus in Danimarca. Questa partnership ha portato ad una pubblicazione congiunta di successo e ad una collaborazione scientifica produttiva. Il prof. Marcus Pietsch di Leuphana è entusiasta del prossimo soggiorno di Gümüş e dell’imminente collaborazione di ricerca sul tema della leadership e della giustizia sociale.

Giustizia sociale nell’istruzione

Una preoccupazione centrale di Gümüş è la giustizia educativa, definita come il diritto a pari opportunità educative per tutti, indipendentemente dal sesso, dall’origine, dalla religione o dalle opinioni politiche. L’attuale dibattito sull’uguaglianza educativa è sostenuto dai risultati di uno studio della Commissione Valori, che mostra che i manager delle imprese tedesche riconoscono sempre più che le aziende non possono agire indipendentemente dall’istruzione e dalla giustizia sociale riferisce la Business Ethics Foundation.

Lo studio ha intervistato 300 leader aziendali e ha identificato l’istruzione come il problema più grande della società, con il desiderio di un maggiore impegno sociale in aumento negli ultimi anni. Quasi due terzi dei manager sostengono l’intervento del governo in tempi di crisi. Questi sviluppi sono in linea con la ricerca e i progetti di Gümüş volti a promuovere strategie educative socialmente giuste e inclusive.

Ricerca e prospettive

La letteratura sull’equità educativa evidenzia sia le sfide che i progressi nel panorama educativo tedesco dal 2000. L’accesso all’istruzione, in particolare nell’educazione della prima infanzia, è fondamentale per le pari opportunità. Gli studi dimostrano che le differenze regionali e le disuguaglianze sociali hanno un impatto significativo sulle opportunità educative riporta la pedagogia del portale specializzato.

La discussione sull'equità delle prestazioni e la sua relazione con l'equità educativa è un altro aspetto che supporta il lavoro di ricerca di Gümüş. Attraverso le sue attività e soggiorni di ricerca presso l'Università di Leuphana, vuole sviluppare approcci innovativi per affrontare queste relazioni complesse e creare un panorama educativo più giusto.

I prossimi passi per il Dr. Gümüş includeranno diversi soggiorni di ricerca in Germania, a partire dal suo primo soggiorno nell'estate 2025. Ha intenzione di lavorare a stretto contatto con la prossima generazione di ricercatori educativi e di approfondire la sua comprensione del sistema educativo tedesco, in particolare nell'area dello sviluppo della leadership scolastica.