Výskum vzdelávacej spravodlivosti: Gümüş a Leuphana stanovujú nové štandardy!

Výskum vzdelávacej spravodlivosti: Gümüş a Leuphana stanovujú nové štandardy!

Dr. Sedat Gümüş, inovatívny výskumník v oblasti vzdelávania, nedávno získal Humboldtovu cenu a plánuje zintenzívniť spoluprácu s kolegami z Leuphana University. Výskumník je momentálne v Hong Kongu, kde pracuje na dvoch projektoch, ktoré sa zaoberajú sociálne spravodlivým riadením triedy a rozvojom budúcich vedúcich škôl. Jeho cieľom je prispôsobiť tieto koncepty nemeckému vzdelávaciemu kontextu a preskúmať súvisiace dôsledky pre koncepty vedenia informuje Leuphana.

Gümüş si kladie za cieľ prispieť k rozvoju vedúceho postavenia vo vzdelávaní, aby sa zmenšila priepasť vo výsledkoch medzi školami a v rámci nich. Predchádzajúcu spoluprácu s Leuphana University označuje za ziskovú, ktorá sa začala počas jeho pôsobenia na Aarhus University v Dánsku. Výsledkom tohto partnerstva bola úspešná spoločná publikácia a produktívna vedecká spolupráca. Prof. Marcus Pietsch z Leuphany je nadšený z nadchádzajúceho pobytu Gümüş a z pripravovanej výskumnej spolupráce na tému vodcovstva a sociálnej spravodlivosti.

Sociálna spravodlivosť vo vzdelávaní

Ústredným záujmom Gümüş je vzdelávacia spravodlivosť, ktorá je definovaná ako právo na rovnaké vzdelávacie príležitosti pre každého, bez ohľadu na pohlavie, pôvod, náboženstvo alebo politické názory. Súčasná diskusia o rovnosti vo vzdelávaní je podložená zisteniami štúdie Komisie pre hodnoty, ktorá ukazuje, že manažéri v nemeckom biznise čoraz viac uznávajú, že spoločnosti nemôžu konať nezávisle od vzdelávania a sociálnej spravodlivosti. informuje Nadácia pre etiku podnikania.

Štúdia skúmala 300 obchodných lídrov a za najväčší problém spoločnosti označila vzdelanie, pričom v posledných rokoch vzrástla túžba po väčšej sociálnej angažovanosti. Takmer dve tretiny manažérov podporujú vládne zásahy v čase krízy. Tento vývoj je v súlade s Gümüşovým výskumom a projektmi zameranými na podporu sociálne spravodlivých a inkluzívnych vzdelávacích stratégií.

Výskum a perspektívy

Literatúra o rovnosti vo vzdelávaní poukazuje na výzvy a pokrok v nemeckom vzdelávacom prostredí od roku 2000. Prístup k vzdelávaniu, najmä vo vzdelávaní v ranom detstve, je kľúčový pre rovnaké príležitosti. Štúdie ukazujú, že regionálne rozdiely a sociálne nerovnosti majú významný vplyv na možnosti vzdelávania referuje odborná portálová pedagogika.

Diskusia o rovnosti výkonu a jej vzťahu k rovnosti vo vzdelávaní je ďalším aspektom, ktorý podporuje Gümüşovu výskumnú prácu. Prostredníctvom svojich aktivít a výskumných pobytov na Univerzite v Leuphane chce rozvíjať inovatívne prístupy k riešeniu týchto zložitých vzťahov a vytvárať spravodlivejšie vzdelávacie prostredie.

Medzi ďalšie kroky Dr. Gümüşa bude patriť niekoľko výskumných pobytov v Nemecku, počnúc jeho prvým pobytom v lete 2025. Plánuje úzko spolupracovať s ďalšou generáciou výskumníkov v oblasti vzdelávania a prehĺbiť svoje chápanie nemeckého vzdelávacieho systému, najmä v oblasti rozvoja vedenia škôl.