جامعة هافن سيتي: بدء دورات اللغة للطلاب الدوليين!

جامعة هافن سيتي: بدء دورات اللغة للطلاب الدوليين!

تستعد جامعة هافن سيتي (HCU) في هامبورغ للفصل الدراسي الشتوي 2025/26، والذي تقدم فيه دورات اللغة الألمانية للطلاب الدوليين. تم تصميم هذه الدورات بشكل خاص لتلبية احتياجات طلاب البكالوريوس والخريجين في مرحلة الماجستير أو الدكتوراه والطلاب الأجانب الذين يرغبون في تحسين معرفتهم باللغة الألمانية الأكاديمية. تبدأ الدورات في 29 أكتوبر 2025 وتنتهي في 28 يناير 2026. ويمكن للمهتمين التسجيل حتى 23 أكتوبر 2025. وتتطلب عملية التسجيل إكمال استمارة التسجيل بعناية، مع إمكانية الإشارة إلى الدورة المفضلة.

تقدم وحدة HCU دورات تدريبية وجهاً لوجه وعبر الإنترنت، مما يضمن المرونة للمشاركين. يركز محتوى الدورات على تحسين مهارات الكتابة لدى المشاركين ويتضمن أنواعًا مختلفة من النصوص مثل النصوص الإبداعية ورسائل التقديم والكتابة الأكاديمية. يتم إيلاء اهتمام خاص للمهارات اللغوية، حيث يتم التدريس في المستويات من B1 إلى C1. يعد اختبار تحديد المستوى إلزاميًا للمشاركين الذين لديهم بالفعل معرفة باللغة الألمانية. لا يتعين على المبتدئين إجراء مثل هذا الاختبار.

التسجيل وشروط المشاركة

بعد التسجيل سيتم فحص الطلب ومن الممكن طرح أسئلة حول التسجيل. من المهم ملاحظة أن التسجيل في الدورة لا يضمن الحصول على مكان. يتم تخصيص الأماكن على أساس التوافر. يؤدي عدم وجود أعذار أيضًا إلى فقدان مكانك في الدورة. في حالة وجود مشاكل أو أخطاء في عملية التسجيل، يجب على المشاركين إرسال بريد إلكتروني على الفور للتأكد من المكان الصحيح في الدورة. سيتم تجاهل التسجيلات المتعددة.

تم تصميم الدورات لمساعدة الطلاب على التعرف على اتفاقيات الكتابة الأكاديمية باللغة الألمانية. وهذا مهم بشكل خاص للطلاب الدوليين الذين يعملون في أوراق الفصل الدراسي أو المشاريع البحثية. تتيح طبيعة الدورات التدريبية لورشة العمل للمشاركين العمل على نصوصهم الخاصة والحصول على تعليقات فورية.

المعلومات والدعم

تتوفر معلومات إضافية حول مستويات الدورات والتكاليف وتسجيل الدورات المحددة على الموقع الإلكتروني لجامعة HCU. تضمن جامعة HCU والجامعات المشاركة الأخرى، مثل جامعة سارلاند وجامعة هومبولت في برلين، أن تقدم الدورات الدعم الشامل. وبهذه الطريقة، يمكن للمشاركين تحسين معرفتهم بالتهجئة والنحو والأسلوب بشكل كبير والاستعداد خصيصًا لتحقيق أهدافهم الأكاديمية.